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2009 年 2 期
目录
- 教育理论
- 大学的演变与双重性格 杨小华 5-8
- 高校体育改革若干政策法规的回顾与分析——从改革开放后谈起 贾文彤1, 梁丹青2, 郝军龙1, 李元敬3 9-11
- 论文化资源及其功能 檀文茹1, 徐静珍2 12-14
- 观察与思考
- 我国择校现象透析及思考 任苒 15-19
- 强化高职高专院校职业指导教育功能的思考 梁瑞敏 20-23
- 课程教材
- 论课程理解的过程理想 李晓峰, 白彦茹 24-28
- 新课程背景下教师创新精神的解放 潘涌1, 陈玉佳2 29-32
- 关于“导向型自主学习”概念的探讨 何巧艳1, 何基生2 33-36
- 建构主义:新课程改革的灵魂 崔岐恩, 钱海娟, 陈小萍 37-40
- 有效教学研究溯源与本土化问题反思 柴蕴梅, 朱成科 41-44
- 整体主义对我国课程建设的启示 张雪娟, 赵鹤龄 45-47
- 中学历史教科书应重视传统体育内容——以山东省现用中学历史教科书为例 王京龙1, 张佃东2 48-51
- 校本教研的新进展:研究性变革实践——兼及“行动研究”的反思 张向众 52-56
- 教师教育
- 美国国际科学教师面临的跨文化评价问题 王文礼 57-60
- 论人文主义精神关照下的师生关系 郭永华, 鲁莎 61-63
- 教师专业知识发展研究的若干视角分析 邵光华1, 陈雪梅2 64-66
- 学生培养
- 大学生创业素质的培养与高校教学改革 肖海平, 邓银城 67-70
- 大学生网络道德失范的行为及其对策研究 叶通贤, 周鸿 71-74
- 和谐社会视野下的学校心理健康教育 高宏飞1, 王伟2, 张杨3 75-78
- 论大学生社会实践与社会责任感的培养 王继军 79-81
- 教育管理
- 高等学校学生评教的问题及对策 张军海, 李仁杰, 王建栋 82-85
- 研究生教育中的质量管理 陈妍 86-89
- 对完全学分制下高校教学管理的思考 徐中兵1, 徐金花2 90-93
- 量化评价体系:高职院校学生党员发展新视阈 朱以财 94-97
- 大学生体育健身活动的现状分析与对策 张文利, 王淑英 98-101
- 我国高等学校本科学生评教综合研究 赵贵旺 102-106
- 学科教学
- 数学活动经验的内涵及特征探析 武江红 107-109
- “嵌入式教学模式”在软件专业教学中的研究和应用 孙敬武1, 范秀平2, 马雅超1 110-112
- 中学语文写作教学的理性思考 耿红卫, 张丽娟 113-115
- 语文训练的检讨 王建峰 116-119
- 论叶圣陶的写作关系说 曹茂才 120-122
- 承受生命之重的课堂教学——论语文生命课堂的构建 潘家明 123-126
- 英语教师课堂提问策略比较研究 侯松 127-130
- 二语习得中的错误分析 张素敏, 王友鸿, 赵丽红 131-134
- “全程英语+专业课+系列模块”大学英语教学模式的构建 王胜利 135-138
- 《高级英文写作教程》教学之我见 钱晓燕1, 李林菊2 139-141
- 关于法学专业课程设置的思考 尹彦品1, 谢雯2 142-144