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2009 年 6 期
目录
教育理论
高等教育走向社会中心的基本条件和原则 田宝军1, 智学2, 徐爱新3 5-9
中国教育史研究与和谐社会建设 高培华1,2 10-13
21世纪初我国教育理论与实践关系研究新进展 刘钦腾 14-17
国内生命教育研究述评 李高峰 18-22
民办高职院校校园文化体系建构状态及对策研究 赵冬梅 23-26
高职院校应注重大学精神的培育 胡洪彬 27-30
观察与思考
农民视角下的统筹城乡教育综合改革--以重庆和成都若干乡镇调研为例 李涛 31-37
对义务教育阶段教学中若干问题的思考--基于河北省义务教育阶段教学评估 宗树兴1,2, 杨今宁2 38-41
课程教材
我国近60年教学过程本质研究的审视 周波, 徐学福 42-46
高校思想政治理论课教学的现状及改进对策研究 吕占华, 刘秀萍, 许立新, 徐淑贞, 李红真 47-51
关注课堂教学中的“语文实践” 禹旭红 52-55
课堂交流:实质、特点及策略 安富海 56-59
外语教材发展的历程及其规律探析 王进军1, 冯增俊2 60-64
从口译思维特点看本科阶段口译课程设置 栗文达, 刘荣强 65-67
大学体育俱乐部课程结构体系初探--以河北理工大学为例 王金福1, 郑辉2, 陈静飞3 68-71
新课改研究
河北省中学英语教学模式调查报告 李正栓, 郭瑞, 郝惠珍, 赵颖楠 72-77
新课程背景下我国农村中小学音乐教师培训之思考 胡小满, 于宙 78-81
初中英语新课程实施现状与对策调查报告 王淑霞 82-85
教师教育
中小学教师继续教育发展趋势研究 李红 86-89
高素质教师队伍建设:办学的关键 黄金辉 90-93
教师口语应用中的语用研究 叶竹钧 94-97
学生培养
体育院校培养综合型健身人才模式的研究 王乙淇1, 杜传喜2, 郭西平1, 曹焕男2 98-101
基于行动研究的大学生参与式教学模式研究 白惠芳1, 李朝阳1, 郭伟志2, 李艳芳1 102-105
大学生就业心理压力及调适 吴秀明 106-108
学科教学
数学思维差异的个性化比较 杨春宏, 张生春 109-111
浅谈大学英语精读课中的词汇教学 张瑞雪 112-114
构建动态多维的大学外语教学评价体系 张明芳 115-118
高职商务英语专业课程编制理论与技术的探讨--基于“2+1”人才培养模式的要求 侯松 119-122
河北省高职英语教学面临的现实问题与对策研究 张鸿清, 任雪梅, 李海燕, 郑凤彩 123-129
基于实验教学的创业教育模式研究 潘焕喜1, 朱燕空2, 吴星3 130-133
声乐教学中歌唱的心理活动与生理技能探究 张巧凤 134-137
播音主持小课教学中应注意的几个问题 于舸 138-140
河北省高等师范舞蹈教育现状分析与对策 张琳1, 陈彩虹2 141-144