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2021 年 2 期
目录
- 本期关注
- 彰显生命的高度——新教育实验理论及教师成长之道 朱永新 1-6
- 高等教育
- 高等教育法治专题
- 高等教育质量保障的法律纠纷及解决机制——基于德国与美国的经验 姚荣 7-21
- 高校校规设定开除学籍处分的权界及其规制——以32所教育部直属一流大学建设高校为例 叶强 22-30
- 劳动教育专题
- 劳动抑或教育：我国高校学生助理制度的现实与反思 高建东 31-38
- 新时代大学劳动教育的着力点：自我领导力的视角 赵聪环1, 张玉凤2 39-45
- 教育史专栏（教育部名栏）
- 浅析当代英国教育史学的转型 杨捷, 王永波 46-53
- 论教学相长范畴的变迁及其当代价值 孙杰 54-63
- 教育政策与制度
- 学生相对贫困与新时代教育扶贫策略——基于中西部6个省18个扶贫重点开发县的调查 付卫东 64-71
- 短板下的聚焦：乡村教师政策演变分析——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施十年的思考 高慧斌 72-79
- 国际与比较教育
- 英国贫困儿童社会救助法律机制探赜 袁利平, 张薇 80-88
- 二战后日本高校的通识教育改革实践及启示 崔迎春 89-97
- 国际中文师资培训模式的构建——基于美国TESOL项目的启示 王添淼 98-104
- 职业教育与成人教育
- “苏格兰学分与资格框架”的质量保障机制研究 孙翠香 105-113
- 农业转移人口城市性研究反思：成就、热点与展望 崔铭香, 吴颖, 张德彭 114-126
- 课程与教学论
- 人工智能视域下的课程变革及未来走向 全晓洁1, 邱德峰2 127-134
- 新工科背景下教学改革与创新——以量子力学教学为例 张千帆1, 段林彤2 135-140