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2008 年 9 期
目录
- 教育史研究
- 重提“平民教育”的现实意义 宋恩荣 5-7
- “学而优则仕”辨析 陈桂生 8-11
- 批判地继承中华教育传统应“不偏不倚,无过不及” 王炳照1, 陈凤娟2 12-13
- 中华传统文化:不薄今人爱古人 刘海峰, 谷振宇 14-15
- 中国传统文化:临渊羡鱼,不如退而结网 郑若玲, 陈为峰 16-17
- 中华教育传统:历久弥新 张亚群, 柯英兰 18-19
- 传递人类文明的火炬手——从十七大解读杨贤江的教师观 吴洪成, 秦俊巧 20-26
- 儒家社会教育思想初探 车如山, 崔永红 27-29
- 宋代教化的重心下移与组织重构 张雪红 30-34
- 析颜李学派的两个学规 陈山榜 35-40
- 殖民地时期美国高等教育的形成与发展 朱浩, 杨汉麟 41-45
- 从胡森的教育平等观看美国的补偿教育——兼谈对我国实现教育平等的启示 赵晶 46-49
- 美国高等教育大众化发展历程 刘卫萍1, 马美茹2 50-53
- 教育心理学研究
- 青少年的控制信念:测量工具及应用 辛自强1, 赵献梓2, 郭素然1 54-60
- “导心教学法”在《心理教育学》课程教学中的运用 崔景贵 61-65
- 民办高校学生自我同一性的发展特点 杨新惠1, 石国兴2 66-70
- 教师与教师教育研究
- 新课程对教师教育观念及教学方式的影响 耿文侠1, 任新社2 71-73
- 顶岗实习支教专栏
- 深化顶岗实习支教工程提高师范大学生能力素质——从河北师大看师范院校教师实践培养模式的未来走向 赵夫辰, 杨军 74-77
- 高等教育研究
- 我国高等教育公平的成就、问题与反思 吴宏超1, 范先佐2 78-85
- 高校校园文化体系建设的理论与实践探索 宋书通, 姚志军, 周红松 86-89
- 高校思想政治教育应在“有效性”上下功夫 胡景峰 90-93
- 关于大学生逃课问题的原因分析及对策研究 张二庆 94-97
- 新时期以来现代汉语教学改革研究综述 陈黎明1, 温欣荣2 98-102
- 语言教学与文化渗透 任强1, 游建民2 103-106
- 高等教育可持续发展面临的问题及对策 刘增芝 107-110
- 基础教育改革研究
- 我国基础教育发展观的历史嬗变 刘吉林 117-120
- 乡村教师的文化冲突与乡村教育改革 张济洲 121-124
- 我国西部基础教育境外项目实施中存在的问题及对策分析 王根顺, 崔艳丽 125-128
- 职成教研究
- 中国社会转型期职业教育功能的嬗变 唐林伟, 马庆发 129-132
- 工学结合:社会转型期职业教育发展的必然选择 蓝欣, 袁焕伟 133-136
- 转型时期高等职业教育的文化性格与张力 马美 137-140
- 因子分析在人才培养质量评价指标体系构建中的应用 王琴, 张淑莲 141-144