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2013 年 10 期
目录
- 本刊特稿
- 博学的孔子何以“无所成名” 陈桂生 5-7
- 大学应该怎样讲理 王长乐 8-14
- 课程与教学论
- 试论有效公开课的基本作用 何玉海1, 蔡宝来2 15-18
- 开放教育与学习的革命-精品视频公开课建设的策略思考 王鹏1, 王秋芳2 19-22
- 窥探与审视:六十年小学语文教科书建设之流变 徐哲亮, 李广 23-26
- 教学对话的异化与回归:基于个性化教学的审视 王中华1, 熊梅2 27-29
- 国际与比较教育
- 德国博士后科研后备人才资助:机构、形式与特点 孙进 30-36
- 英国大学教学发展认证项目述评 黄慧娟1, 成丽2 37-41
- 关于孤儿社会化问题的研究-以美国和法国的经验为例 柳芭 42-44
- 上海合作组织框架内开展教育合作与交流的思考 郑刚 45-50
- 教育政策与制度
- 减负:高考制度改革的应有目标 金心红, 龙安邦 51-55
- 山区低年级教学点师资建设政策工具的优化选择 侯佛钢, 张振改 56-60
- 台湾区域教学资源中心:创建、发展及启示 江萍 61-66
- “教师素养”与“教师专业素养”诸概念辨 郭少英, 朱成科 67-71
- 基于特色专业建设的高校院级教学创新团队建设研究 葛京凤1,2, 张军海1,2 72-76
- 顶岗实习支教专栏
- 对顶岗实习支教管理问题的几点思考 靳蓬 77-79
- 高职外语教师课程资源开发与利用现状调查 张艳, 许竹君 80-85
- 地方院校研究生创新能力培养措施探讨 崔海亭, 彭培英 86-88
- 《纲要》课与社会主义核心价值体系研究 王雅坤1, 李维意2 89-92
- 新形势下大学生社会主义核心价值观培育探析-以河北省为例 何珊1, 曾凡锋2 93-96