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2001 年 2 期
目录
- 论文
- 我国发展民办教育事业的策略问题 陈桂生 5-10
- 试论教育理论研究的意义 王长乐 11-14
- 论现代教育评价的发展趋势 李子江 15-18
- 语言与教育 刘铁芳 19-23
- 素质教育与心育 郑日昌 24-16
- 教育与人的社会素质 靖国平 27-30
- 自控式学习的评价机制 张俭福 31-38
- 论素质教育视野中的德育 王连泽 39-42
- 中国家庭子女教育成本与投资分析 王进兰1, 赵刚2 43-52
- 论教育供给有效性的衡量 叶忠 53-58
- 杜威教育思想在中国的传播及其影响 周洪宇1, 向宗平2 59-65
- 商务印书馆与清末新式教科书的发展 张蓉 66-71
- 余家菊论教师素质 闻洁 72-75
- 找寻大学精神——对新中国高等教育的一种历史考索 蒋纯焦, 陈晓珊 76-82
- 找准位置 整体优化 办出特色——地方高等财经院校新经济学专业培养方案研究 课题组 83-87
- 法国高校学生后勤的社会化服务 高如峰 88-93
- 论高等教育大众化进程中高等职业教育的地位和作用 王春丽 94-96
- 对构建开放式职业教育体系的思考 王炜波, 孙志河 97-100
- 发展高等职业教育是调整高等教育结构的手段 肖凤翔 101-104
- 世界职业教育制度改革和发展的新趋势 卢海弘 105-109
- “新课程运动”与“校本课程开发”的此消彼长及其启示 吴刚平 110-114
- 论课堂教学设计 索桂芳 115-120
- 概念图——化学学习的有效工具 曹玉民 121-123
- 语言 文化 交际——大学英语教学的文化导入 毛子欣 124-129
- 关于高等师范院校音乐系钢琴课学分制的设想 叶烽 130-134
- 略论音乐对青少年成长的作用 李燕 135-136
- 中学教师职业素质存在的问题与高师教育目标的调整 耿文侠 137-140
- 河北省学前教育现状及其改革与发展 周志平1, 南月省2, 王涛1, 马文慧3, 马秀云4 141-144