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2024 年 4 期
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- 本期关注
- 习近平总书记教育重要论述研究专题
- 习近平总书记教育重要论述已形成比较完善成熟的思想体系 周洪宇 1-9
- 习近平总书记教育重要论述是新时代中国特色社会主义教育的 根本遵循和行动指南 余江涛a,b 10-16
- 习近平总书记教育重要论述的核心要义 常顺利a,b 23-30
- 习近平总书记教育重要论述的形成是一个不断继承和发展的过程 周文鼎a, 杨子立a,b 31-38
- 习近平总书记教育重要论述是一个不断展开的、开放式的理论体系 李宇阳a,b 39-43
- 教育史专栏
- 新中国大学校长研究专题
- 留学教育的多重影响———基于新中国著名大学校长办学实践的分析 张亚群1,2,周堃1,3 44-54
- 论成仿吾富有特色的大学管理思想 王凌皓, 张潇越 55-63
- 高等教育
- 歌德与大学 贺国庆 64-70
- 鱼跃龙门的期望与现实:农村家庭高等教育需求的实践逻辑 谭敏 71-79
- 教育与人工智能专题
- ChatGPT浪潮下的高阶能力培养:可为、难为、何为? 段世飞,钱跳跳 80-88
- 生成式人工智能浪潮下高校国际化人才培养的范式转型 马箫箫,刘林佳 89-100
- 职业教育与成人教育
- 职业教育与新质生产力研究专题
- 产教联合体助力新质生产力发展的逻辑理路和实践路径 刘奉越 101-107
- 发展新质生产力背景下高职工科人才培养定位的实证研究 唐林伟1, 黄思蕾2 108-117
- 市域产教联合体公共价值创造的逻辑与路径 唐智彬, 龚楚仪 118-126
- 课程与教学论
- 清末“切音字运动”的汉字繁难理论与教育普及观念 刘晓明1, 刘玮2 127-132
- 田野课堂的教学方法与实践:基于《毕业设计》课程的案例分析 高川云1, 任悦2 133-140