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2003 年 4 期
目录
- 教师教育
- 21世纪初中国教师教育的基本走向及对策建议——第二篇:全面推进教师专业化建设 韩清林 5-15
- 农村教育
- 密切农村教育与农村社会的关系——试析陶行知乡村教育思想的现代价值 蒋纯焦 16-21
- 高等教育
- 高校跨越式发展观念透视 王长乐 22-29
- 高等学校学科发展创新机制的构建 邱士刚 30-34
- 日本高等教育大众化的负面影响及原因分析 崔昌淑 35-39
- 民办高校的发展定位及其发展条件 朱瑞刚 40-43
- 高等院校人才流失浅析 王茹琚, 王士印 44-47
- 职业教育
- 试论中高等职业教育的衔接 黄日强, 邓志军 48-52
- 现代职业教育之理念探微 周明星, 汪开英 53-57
- 教育心理
- 学生学习心理状态研究 刘毅玮 58-62
- 阻碍大学生创新能力因素的调查研究 赵铭锡, 薛彦华 63-67
- 演唱表演的心理探究 李占秀, 王丽娜 68-70
- 谈大学生的自我教育 张艳, 梁平 71-73
- 教育史
- “世界公民”——晏阳初与赛珍珠 宋恩荣 74-78
- 陈宝泉及其教育思想 王金生 79-84
- 中国书院的教师与学生管理制度 邓洪波 85-89
- 官学的替代机构——北宋前期的书院 李兵 90-95
- 试论刘向的德育思想 吴全兰 96-100
- 教与学
- 实践、理论、比较:翻译教学的几个重要环节 李正栓, 贾纪芳 101-104
- 对语文教育倡导的“人文精神”的真实思考 余昱 105-109
- 中小学计算机教学的现状与思考 张弘 110-112