期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
关于“导向型自主学习”概念的探讨
-
作者单位：1. 湘南学院 公共课部, 湖南 郴州 423000;
2. 华南师范大学 教育科学学院, 广东 广州 510631 -
起止页码：33 - 36页 -
DOI：
An exploration of the conception of self-directed learning
摘要/Abstract
摘要：
"导向型自主学习"与人赖以存在的文化背景息息相关, "导向型自主学习"理论就是教师采用有效的引导方式帮助学习者形成某种学习心理机制。我们从文化哲学的整体主义的视角出发, 尝试对我国基础教育领域中的"导向型自主学习"的概念进行界定。
Abstract：
While the self-directed learning is closely connected with the man-relied cultural backgrounds, its theory is intended to develop a certain psychological mechanism by which the teacher adopts to facilitate the learners. This paper depicts the exploration of self-directed learning by means of the collectivism via cultural philosophy.