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2009 年 9 期
目录
- 教育史研究
- 现代“美育”源流考 熊贤君1, 吴丹2 5-9
- “太行山道路”历史起源探微 时赟 10-14
- 魏晋时期的家庭教育与社会教化 谢长法 15-19
- 陕甘味经书院考略 温芽清 20-22
- 教会学校在中国近代教育中的作用 安岩1, 杜恩龙2 23-28
- 习斋研究
- 让文化薪火在传承中发扬光大——《颜李学派文库》序 宋太平 29-31
- 有关颜元格物致知的研究 杨熙庸, 郭颖超 32-38
- 教育国际比较与国际交流史研究
- 《洋务运动与西学东渐》序 王炳照 39-41
- 外国教育研究
- 从科教兴国到教育国际化——解析日本近年教育改革新视点 赵国权 47-53
- 支持战争意识的形成—日本的现行教育与历史教科书问题 大森直树1, 陈君2, 王树义3 54-66
- 生存·艺术·教育—雅斯贝斯艺术教育观探微 孙秀昌 67-73
- 职成教研究
- 论中等职业学校的有效教学 李兴洲 74-78
- 我国职教教师核心能力及其评价 梁卿, 蓝欣, 马金强, 袁焕伟 79-82
- 行动导向理论的教学论解读 刘松林1, 谢利民2 83-88
- 课程教材教学研究
- 台湾高校通识教育课程发展及其特色 张德启 89-94
- 我国研究生教育评估的主要特征分析 陈闻1, 万卫2 95-98
- 形成性评价对学生自主性的促进机制研究 张润 99-101
- 治理理论视角下的大学生思想政治教育新路径探析 傅方正, 吴巨慧 102-105
- 现代语言学和中学语文教学 郑振峰, 宋文辉, 李冬鸽 106-110
- 现代汉语教学中的几个关系 王俊霞, 刘云汉 111-114
- 心理健康教育在思想品德教材中的体现——人教版和苏人版思想品德教材的比较研究 曾红梅 115-122
- 传统诵读式教学及其在语文教学的意义 刘继青1, 刘丽红2 123-127
- 西部贫困县校本教研的现实困境与破解思路 梁红梅1, 曾庆伟2 128-132
- 变革成本视域下的学校变革 孙翠香 133-138
- 对现代远程教育中新技术应用的理性思考 赵毅, 于玉华, 商哲 139-141
- 浅谈21世纪创新型英语专业人才宏思维能力的培养 罗海鹏 142-144