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2014 年 5 期
目录
- 本刊特稿
- 一核多元、中和位育：中国当代少数民族教育法律与政策述评 吴明海 5-12
- 教育史专栏
- 教育部名栏
- 从私学到书院：探寻大学精神的中国策源地 赵国权, 闫慈 13-17
- 大学校史与现代大学精神 高天明 18-23
- 近代苏南实业与文化家族蒙学课程变迁比较 蒋明宏1, 张雁2 24-29
- 美国城市教育史学发展历程初探 邬春芹 30-33
- 近代教育期刊研究的回顾与展望 喻永庆 34-40
- 基础教育理论
- 基础教育社会流动功能弱化现象研究 黄梦颖, 明庆华 41-45
- 高中教育的历史演进及启示 杨建超, 孙玉丽 46-51
- 义务教育阶段“择校热”：学理反思与政策治理 张玲玲, 曹辉 52-56
- 职成教专栏
- 我国高等职业教育评估：现状、问题及改进策略 孙翠香1, 庞学光2 57-63
- 政府在促进职业教育校企合作中的角色与行为调适 刘晓, 徐珍珍 64-67
- 应用型本科发展的历史脉络、困厄与出路 孙长远1, 齐珍2 68-72
- 论成人职业转换中的质变学习 崔铭香, 蔡婷 73-77
- 退役士兵就业现状调查及就业满意度分析 丁耀, 吴红斌 78-84
- 高等教育理论
- 胡适高等教育管理思想研究 马玉娟, 瀚青 85-88
- 学校管理的道德基础：美德、规范与共同体 刘建 89-95
- 协同创新：地方高校发展的有效途径 师伟力 96-99
- 高等教育国际化背景下汉语“走出国门”的发展与思考——基于孔子学院的视角 胡燕华1, 尹斯伊2 100-104
- 国际与比较教育
- 资优生教育理念与实践的国际比较：特色、问题与趋势 李曼丽1, 康叶钦2 105-111
- 从同化到多元：加拿大原住民语言教育政策的发展特征与启示 曹迪 112-117
- 卡梅伦政府学前教师质量保障机制分析 缪学超, 易红郡 118-122
- 美国高校循证项目（WIDER）分析及对当前大学生社会实践的启示 杨化1,2 123-127
- 顶岗实习支教专栏
- 顶岗支教实习生岗后培训需求与对策——以河北师范大学学生为研究对象 任国荣, 王向玲 128-132
- “国培计划”教师培训项目探索与反思——结合河北师范大学近四年“国培计划”项目实践 靳蓬 133-138
- 略论大学英语主体教育的特殊性和规定性 睢萌萌 139-141
- 女大学生面向社区基层就业新探 课题组 142-144