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2022 年 1 期
目录
- 名家观点
- 打开边界的工程教育 林建华 1-5
- 本期关注
- 基于“职普融通”的现代职业教育体系构建 卢晓中 6-14
- 高等教育：高等教育法治专题
- 论大学治理法治化的程序正义进路 姚荣 15-30
- 高校学生雇员身份的认定及其规范构造 高建东 31-40
- 招生与考试
- 高考选考科目要求模式比较研究 吴根洲1 ,宋彩红2 41-49
- “十三五”时期考试招生制度改革分析 与“十四五”规划建议 檀慧玲,沈漪佳 50-57
- 异地高考政策认同 对随迁子女教育期望的影响机制探究 吕慈仙,孙亚男,智晓彤 58-67
- 基础教育理论：“双减”与课后服务专题
- “双减”格局下的中小学 课后服务：主要形势与重点任务 付卫东,郭三伟 68-76
- 课后服务治理的理论逻辑、现实境遇与实践路径 刘慧琴 77-85
- 家庭教育
- 数字化时代的家庭教育新挑战及立法回应 叶强1,杨敬之2 86-93
- 论新时代我国家庭教育的基本理念 洪明 94-100
- 美国早期家庭教育指导模式研究——基于加利福尼亚州州县两级“最初五年”项目 夏婧1,洪秀敏2,白鸽3 101-112
- 职业教育与成人教育：老年教育专题
- 我国老年教育政策的逻辑演变——基于历史制度主义视角 孙立新1,姚艳蓉2,叶长胜1 113-123
- 老年教育均衡发展：理论意蕴、实践向度与路径指向 程仙平 124-131
- 教师与教师教育
- 英国中小学教师工作负担的 成因、类型及解决策略 缪学超a,易红郡b 132-140