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2012 年 10 期
目录
- 课程与教学论
- 从文学教育的功能与特点看文学课教学改革 王长华, 阎福玲 5-9
- 中国语文教育百年变迁的得失及反思 靳健, 郭俊奇 10-14
- 试论中国古代课程思想及其特点 和学新, 任庆月 15-23
- 基础教育课程改革理论基础研究述评 于舒曼, 朱成科 24-29
- 不确定性知识观及其对大学教学变革的启示 罗祖兵 30-35
- 国际与比较教育
- 中国高等教育的国际化:挑战与对策 袁圣军, 符伟 36-41
- 中外合作办学认证——上海的探索与思考 方乐1, 张民选2 42-46
- 《高等教育协定2020》评述——德国面向21世纪的高等教育扩张政策 孙进 47-51
- 基础教育理论
- 超编与缺人:农村中小学师资队伍建设面临的一大难题 唐松林, 聂英栋 52-57
- 优质高中招生名额分配到普通初中的试点现状与发展建议 刘丽群1, 邓花2 58-62
- 河北省义务教育阶段教育过程公平问卷调查与成效分析 张爱华1, 金硕2 63-67
- 冀教版小学语文教材中的国学元素分析 王素贞, 曹雪梅 68-73
- 教师与教师教育
- 教师职业伦理失范的归因分析与对策 陈法宝 74-77
- 工科高校专兼职教师知识共享动力及途径 陈艳春1, 杨继成2 78-81
- 政府购买机制与大学生就业服务 刘德成 82-85
- 人际信任、自尊、自我效能感对大学生就业的影响 王运敏1, 魏改然2 86-89
- 宋代经筵研究综述 魏彦红1,2 90-96