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2011 年 7 期
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教育史专栏
嬗变与思考:新中国60年农村职业教育回眸 曲铁华, 王怡 5-10
综论教育交流与中华文化 余子侠 11-15
综论孔子学院及其在中外教育交流史上的影响 覃小放 16-21
试析南京国民政府参与国际教育组织的动因及政策举措 兰军 22-26
近60年(1949-2009年)台湾地区公费留学政策的历史变迁 郑刚 27-32
20世纪30年代前后安徽省留学教育的考察 朱镜人 33-36
盛世才治新时期留苏教育述论 刘振宇 37-42
逆流而上,孤寂谢幕——论国粹派探索国学教育之路 郭军1, 杜成宪2 43-50
社会服务:近代中国基督教大学的本土化探索 章潇1, 孙秀玲2 51-55
颇值一读的劝学三篇——《中外劝学名篇系列》总序 陈山榜 56-57
中国教育史研究问题的反思与应对 李忠1,2 58-62
约翰·霍尔特家庭学校教育思想新探 耿兆辉1, 朱云艳2, 侯翠环3 63-65
德国职业教育“双元制”提法之商榷 陈莹 66-70
高职教育发展的逻辑起点:一个两维的分析框架 刘宗劲 71-74
论我国成人教育发展不和谐现象及矫正对策 赵红亚 75-80
从学习权研究看教育发展趋势 李洁 81-85
中国近代高等教育的社会信任习惯及其形成 张清 86-91
我国高校法律翻译人才培养策略研究 顾维忱 92-95
河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究 贺宇涛, 靳惠玲 96-99
高等学校教材管理改革探析 礼海波 100-102
大学英语教学与批判性思维培养 李迎新, 孙燕 103-106
农村寄宿制小学儿童个性与社会性发展状况研究 武海英1, 马国义2, 金盛华3 107-110
“弱势群体”的形成及其对子女的影响 李艳红, 王希江 111-112