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2010 年 12 期
目录
- 教育思想与理论研究
- 标准化考试的实质及引发的教育问题 李忠1 5-10
- 从“浮城”到“生根”——回归后香港特区政府实施国民教育策略与创新机制研究 李德 11-17
- 对市场经济形势下坚持集体主义思想教育的认识 萧成勇 18-22
- 论中国基础教育改革的四种实践模式 张荣伟 23-27
- 中美学校核心价值观教育比较研究 艾政文 28-31
- 教育管理研究
- 农村寄宿制学校学生课余生活研究综述 吴霓1, 廉恒鼎2 32-35
- 北大“中学校长实名推荐制”分析——基于委托代理理论 张莹, 田汉族 36-40
- 新形势下高等教育考试命题的导向和方法研究 李艳丽1, 李利军2 41-43
- 课程与教学研究
- 媒介素养教育融入中学语文教学的思路 于翠玲 44-47
- 从保守走向进步:历史视野中20世纪初美国学前课程改革 孙贺群, 王小英 48-52
- 20世纪下半叶语文教学内容演进轨迹和特点 胡斌, 董小玉 53-56
- 高校文学选修课课堂教学改革探讨 赵秋棉, 李琳, 李洪义 57-59
- 试论新课程背景下的高师学科专业课教学 付丽萍 60-63
- 语料、情感和策略对英语自主学习能力的作用研究 张素敏1,2 64-70
- 课堂教学中英语阅读能力的培养 陆亚丽 71-76
- 关于改进高校法律翻译教学机制的思考 顾维忱 77-80
- 全学程双导师合作学习培养模式初探 茹荣芳, 邢秀茶 81-83
- 以培养创新人才为本,促进高师音乐教育模式改革 谢红, 王晶 84-87
- 教育视野下的体育生态化理念 曾庆欣, 王志超, 李磊 88-90
- 河北省普通高校体育课程体系改革探讨 郑学会1, 钟河山2, 韩敬全1 91-94
- 以CIPP模式开展体育课堂教学评价的研究 赵华 95-98
- 以人为本的高校体育教育刍议 谭玉霞, 崔英敏 99-102
- 教师与教师教育研究
- 试论小学教师专业特性及其培养体系的构建 潘健 103-108
- 论美国高校教师教学评价 苏肖1, 冯玉芳2 109-112
- 从体育课改看教师专业素质的提升 孙玉龙1, 孙玉峰2 113-117
- 顶岗实习支教专栏
- 实践教学改革与大学生综合能力的培养 李韶华, 吴文江, 韩彦军 118-121