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2011 年 8 期
目录
- 教育政策与制度
- 论影响我国大学教学模式变革的因素及对策 张忠华 8-11
- 我国高等教育多样化表现的局限性分析 刘在洲1, 孙首臣2, 汪发元3 12-15
- 多样化人才观下的高等教育质量 陈·巴特尔1, 雷继红2 16-19
- 教师与教师教育
- 教师专业化:基础观念的变迁及其实践意义 范洁梅1, 陈振华2 20-24
- 教师专业发展中的教学道德素养及其实践内涵 曹辉 26-28
- 基础教育理论
- 教育公平实践的历史检视 冉隆锋1, 周鸿2 29-32
- 中小学女性教育:从“理想图景”看课程体系的构建 陈妙娥 33-36
- 台湾公立中小学候用校长遴选考试制度探析 林宇 37-40
- 国际与比较教育
- 基于多元模式与课程的英国教师专业化发展探析 王晓宇1, 刘亮2 41-46
- 美国高校专业教育模式对我国应用型本科的启示 郑晓梅 47-51
- 国外学校体育伤害的防范处理对我国的启示 曾庆欣 52-55
- 西方国家商学院教育环境变化与教育模式发展新趋势 史秉强, 孔德威, 林广瑞 56-59
- 课程与教育论
- 检索工具的有效利用与深度思考——论从多种媒介获取中学语文教学资源 于翠玲 60-62
- 生命教育视域下语文教学探析 冯梅1, 禹永红2 64-67
- 莎士比亚作品在英语专业教学中的意义和实施策略 张青梅, 李正栓 68-71
- 高校双语教学质量保障体系的构建 王保宇； 72-74
- 论高校美术教育在非物质文化遗产传承与创新中的作用 郑以墨1, 王阳2 75-78
- 体育教学方法研究中“因果关系”的应用特点及存在问题分析 何涛 79-82
- 病理学教学新模式刍议 孙红1, 车鹏程2, 朱俊东3, 黄晓鹂4 83-85
- 顶岗实习支教专栏
- 顶岗实习生开展研究性学习活动的方式——兼述农村教师学习共同体 李秋石, 夏晓烨 86-89
- 以就业为导向的高师学生人才培养模式探索——对河北师范大学“顶岗实习”工作的分析与思考 薛文飞 90-92
- 顶岗实习评价问题的调查与分析 杨轶1, 李艳灵2 93-94
- 和谐社会视野下的高校危机管理体系构建 王印杰, 吴洪峰, 杨云英, 曹家麟； 95-97
- 我国民办高校财务管理问题研究 李素英1, 王耀忠2 98-101
- 河北高职高专院校图书馆学习空间建设探索 梁瑞敏 102-104
- 河北省民间音乐文化传承人才培养研究 姚秀梅 105-109
- 中直机关育英小学的创建实践及启示 刘立新1, 刘淑云2 110-112