期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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市域产教联合体公共价值创造的逻辑与路径

收稿日期: 2024-3-27 PDF 下载 (0)
  • 作者单位: (湖南师范大学 职业教育研究所,湖南 长沙 410081)
  • 起止页码: 118 - 126
  •        DOI: 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2024.04.015

Public Value Creation of City-Level Industry-Education Consortia: Logic and Approaches

摘要/Abstract

摘要:

建立市域产教联合体是我国构建现代职业教育体系的重要探索,它具有协同创新性、地方性、契约性、开放性与融通性等多重特征,立足公共价值创造分析视角能帮助理解市域产教联合体超越“教育”或“产业”领域价值的组织本质。公共价值创造分析框架呈现了市域产教联合体增强职业教育经济社会适应性与人才培养组织支持水平、改善企业人力资源和技术技能结构以及提升企业形象等方面的公众价值基础,并充分阐述了其在优化资源配置、促进社会价值共识、强化社会凝聚力和提升公众福祉等方面的公共价值结构。推动市域产教联合体建设,应准确识别公共价值内涵,定位市域产教联合体的组织目标,在制度完善过程中寻求价值公约数以及强化组织能力,不断优化运行机制,塑造协同文化,构建价值共创格局,从而实现市域产教联合体公共价值创造。

Abstract:

City-level industry-education consortia represent a significant effort in developing a modern vocational education system in China. These consortia are characterized by collaborative innovation, local focus, contractual arrangements, openness, and flexibility. Analyzing these consortia from the perspective of public value creation reveals their organizational essence beyond mere educational or industrial contributions. This paper employs a public value creation framework to elucidate the foundational public values of city-level industry-education consortia. These values include enhancing the economic and social adaptability of vocational education, improving the structure and skills of enterprise human resources, and boosting corporate image. Additionally, the paper identifies the public value structure in optimizing the allocation of resources, fostering social value consensus, strengthening social cohesion, and enhancing public welfare. To advance the development of city-level industry-education consortia, it is essential to accurately define public value, align organizational goals, seek common value denominators, and strengthen organizational capabilities through institutional improvement. Furthermore, optimizing operational mechanisms, fostering value co-creation, and cultivating a collaborative culture are crucial for realizing public value creation in city-level industry-education consortia.

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