期刊信息

  • 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
  • 主办: 河北师范大学
  • ISSN: 1009-413X
  • CN: 13-1286/G

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工科高校专兼职教师知识共享动力及途径

收稿日期: 2012-4-27 PDF 下载 (373)
  • 作者单位: 1. 石家庄铁道大学经济管理学院, 河北石家庄 050043;
    2. 石家庄铁道大学科技处, 河北石家庄 050043
  • 起止页码: 78 - 81
  •        DOI:

A tentative study of the part-time teaching staffs in technology institutes

摘要/Abstract

摘要:

卓越工程师教育需要具有研究与实践能力的异质性知识结构的教师队伍,加强高校专兼职教师队伍的知识共享是提高教师知识能力的重要举措。以教师间知识共享最大化为目标,首先分析两类教师之间知识共享的动力,提出知识可视化、培养桥接科学家等可行途径,并提出相应的保障措施。

Abstract:

Ideal technology education needs heterogeneous knowledge by part-time teachers,which is an important measure.This paper focuses on the objectives,approaches and measures to the introduction of the part-time teachers in technology institutes.