河北师范大学学报—

期刊信息

刊名：河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
主办：河北师范大学
ISSN： 1009-413X
CN： 13-1286/G

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课后服务治理的理论逻辑、现实境遇与实践路径

收稿日期： 2021-10-20 PDF 下载 (12)

刘慧琴

作者单位： （贵州师范大学教育学院，贵州贵阳 550025）
起止页码： 77 - 85页
DOI： 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2022.01.009

Afterschool Service Governance: Theoretical Logic, Practical Problems and Solutions

LIU Huiqin

摘要/Abstract

摘要：

推行课后服务是破解“三点半难题”的主要途径，课后服务治理是实现高质量的课后服务、推动义务教育质量均衡、促进教育公平的重要举措，是加快推进教育治理现代化的应然要求。但当今开展课后服务面临着责任主体意愿低下、管理制度乏力、监督体系不完善、人财物保障不足等现实境遇。其实践路径以构建课后服务治理长效机制为切入点，从完善顶层设计、强化过程实施、完善支持体系、注重文化建设等方面着手，全面提升课后服务质量，完善课后服务治理体系和治理能力。

Abstract：

Afterschool service is the main solution for “the 3: 30 pm problems.” Afterschool service governance is an important measure to enable highquality afterschool service, balance compulsory education quality and promote education equity. It is also an inevitable requirement to accelerate the modernization of education governance. However, the current afterschool service is faced with such practical problems as low willingness of the responsible agents, weak management system, defective supervision system, and insufficient guarantee of human, fiscal and physical resources, etc. Taking the construction of a longterm mechanism for afterschool service governance as the starting point, we can improve the quality of afterschool service in an allround way and enhance the governance system and ability of afterschool service by improving toplevel design, strengthening process implementation, improving support system and paying attention to cultural construction.

关键词

关键词： 课后服务；“三点半难题”；中小学治理；长效机制 ;

Key words： afterschool service ; “the 3: 30 pm problems” ; governance of primary and secondary schools ; longterm mechanism ;

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