期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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民国时期儿童学研究者的理论成就及实践贡献
2020 , 22 ( 5 ):16 -25
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智能时代下信息技术与课程整合的解蔽与重塑——课程论视角
2020 , 22 ( 4 ):118 -124
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印度高等技术教育产教融合的现状、困境及对策
2020 , 22 ( 4 ):78 -84
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高职院校提高校企合作水平的路径探析——基于耦合理论的视角
2020 , 22 ( 3 ):106 -112
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加拿大安大略省《幼儿园大纲》解读
2020 , 20 ( 1 ):108 -115
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一流大学科教融合的制度与实践:坎特伯雷大学的经验
2020 , 20 ( 1 ):59 -66
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乡村振兴过程中基本教育服务的均衡配置现状、需求与发展策略——以山西省静乐县为例
2019 , 21 ( 6 ):50 -56
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70年来中国与“一带一路”沿线国家的高等教育合作研究
2019 , 21 ( 5 ):79 -88
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深化产教融合背景下地方本科院校工程学科建设
2019 , 21 ( 4 ):101 -105
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语文课程与传统文化的关系:历史演变与现实把握
2019 , 21 ( 3 ):110 -116
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人工智能下的劳动就业迭代及人力资本投资
2019 , 21 ( 3 ):75 -83
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论深化产教融合
2019 , 21 ( 3 ):19 -21
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浅析推动城乡义务教育一体化发展
2019 , 21 ( 3 ):5 -8
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东盟区域八所开放大学办学模式的比较
2019 , 21 ( 2 ):32 -38
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参与对外援助:美国研究型大学国际化的重要战略选择
2019 , 21 ( 1 ):67 -73
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学生核心素养的培养:学校层面课程整合的原点
2018 , 20 ( 6 ):100 -106
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自由地追求真理:康奈尔大学的办学特色与治理特点
2018 , 20 ( 6 ):15 -20
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“一带一路”沿线国家与我国对外汉语教育合作研究
2018 , 20 ( 5 ):80 -84
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1922年新学制与男女同学问题的解决
2018 , 20 ( 4 ):77 -82
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“一带一路”倡议下我国教育援外基地建设:进展、挑战与对策
2018 , 20 ( 4 ):55 -61