期刊信息
![](/web/statics/jy_qikan_img.jpg)
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
智能时代下信息技术与课程整合的解蔽与重塑——课程论视角
2020 , 22 ( 4 ):118 -124
-
印度高等技术教育产教融合的现状、困境及对策
2020 , 22 ( 4 ):78 -84
-
一流大学科教融合的制度与实践:坎特伯雷大学的经验
2020 , 20 ( 1 ):59 -66
-
乡村振兴过程中基本教育服务的均衡配置现状、需求与发展策略——以山西省静乐县为例
2019 , 21 ( 6 ):50 -56
-
深化产教融合背景下地方本科院校工程学科建设
2019 , 21 ( 4 ):101 -105
-
论深化产教融合
2019 , 21 ( 3 ):19 -21
-
浅析推动城乡义务教育一体化发展
2019 , 21 ( 3 ):5 -8
-
学生核心素养的培养:学校层面课程整合的原点
2018 , 20 ( 6 ):100 -106
-
中华民族有哪些教育传统可以传承?
2017 , 19 ( 4 ):5 -11
-
论全面推进产教融合
2017 , 19 ( 3 ):22 -24
-
城乡义务教育一体化:理论基础与必然性
2017 , 19 ( 3 ):18 -21
-
新时期我国高中阶段普职融通的理性审思——兼论高中教育综合化发展趋势
2016 , 18 ( 1 ):57 -61
-
论农村教育综合改革与城乡教育均衡发展、城乡教育一体化的关系
2015 , 17 ( 6 ):10 -16
-
高等教育国际化与跨境外贸电商人才培养:跨界融合视角
2015 , 17 ( 3 ):101 -107
-
多元一体:城镇化进程中农村教育价值的定位
2014 , 16 ( 4 ):68 -72
-
儿童社会认知发展研究: 过程观与结构观及其整合
2004 , 6 ( 1 ):61 -68
-
大、中学生叙事语篇阅读中主题推理能力与协调性整合
2007 , 9 ( 2 ):73 -78
-
论大学管理中制度管理与文化管理的融合
2009 , 11 ( 12 ):96 -101
-
人本主义教育及其与创新教育的整合
2001 , 3 ( 1 ):11 -14
-
市场营销学整合传播教学模式探讨
2008 , 10 ( 8 ):109 -113