期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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高校服务新质生产力发展的能力审视与评价机制改革
2024 , 26 ( 3 ):15 -23
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教育强国与人的现代化发展
2023 , 25 ( 2 ):5 -26
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虚拟仿真“金课”建设:路径、问题与对策
2021 , 23 ( 5 ):115 -121
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什么是好的教育评估 ——对我国高校教育教学评估的理性审视
2021 , 23 ( 5 ):24 -40
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深化教育评价改革的思考与建议
2021 , 23 ( 5 ):11 -16
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我国高校智能教育的进展、问题与实现路径
2021 , 23 ( 1 ):63 -69
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信息时代下的儿童学习与发展:现状与趋势
2020 , 22 ( 6 ):81 -94
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智能时代下信息技术与课程整合的解蔽与重塑——课程论视角
2020 , 22 ( 4 ):118 -124
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互联网时代继续教育和终身学习现状及需求——基于北京七个群体的调查研究
2019 , 21 ( 6 ):91 -100
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网络技术驱动下的基础教育师资培训改革
2019 , 21 ( 6 ):71 -76
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技术规训视域下高职现代学徒制的文化反思
2019 , 21 ( 5 ):67 -72
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深化产教融合背景下地方本科院校工程学科建设
2019 , 21 ( 4 ):101 -105
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美国大学技术转移促进中小企业创新发展的路径分析及其启示
2019 , 21 ( 1 ):74 -82
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慕课在成人教育中的局限性及克服策略
2016 , 18 ( 2 ):71 -75
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美国外语教育技术新论
2016 , 18 ( 1 ):119 -123
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顶岗实习生教育技术能力培养模式探究
2015 , 17 ( 4 ):135 -139
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地方本科高校转型发展是应势之举
2015 , 17 ( 1 ):62 -66
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虚拟现实技术在艺术实践教学平台的应用研究
2013 , 15 ( 6 ):95 -96
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中国经济持续增长与高等教育发展:经验、问题与影响路径
2013 , 15 ( 4 ):11 -18
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学习与媒体的双重变奏——美国教育技术思想流变
2014 , 16 ( 6 ):73 -77