期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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科研项目绩效表现的影响因素研究——基于227项国家社科基金教育学项目的实证分析
2023 , 25 （ 4 )：89 -97
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关于中国式教育现代化的若干思考
2023 , 25 （ 4 )：1 -5
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“马－萨模式”视域下“双减”政策执行制约因素及纾解路径——基于东中西部6省30个县（市、区）的调查
2023 , 25 （ 3 )：84 -92
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高校网络舆情的类型、特征及引导措施研究
2023 , 25 （ 2 )：69 -73
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教育强国与人的现代化发展
2023 , 25 （ 2 )：5 -26
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中小学学生申诉制度优化路径探析——基于31个省份学生管理相关规定的实证分析
2023 , 25 （ 1 )：44 -53
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新文科视域下高校统计学课程教学改革探索与实践
2022 , 24 （ 4 )：121 -124
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何以成为“缓冲器”：德国职业教育促进就业的变迁与坚守
2022 , 24 （ 3 )：74 -83
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被高估了的西南联合大学
2022 , 24 （ 3 )：13 -20
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英国中小学教师工作负担的 成因、类型及解决策略
2022 , 24 （ 1 )：132 -140
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高校教师分类管理制度的演进特征与未来发展路向探析
2021 , 23 （ 4 )：100 -107
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中职教师队伍：从业现状、建设成效与政策建议——基于全国中等职业教育教师满意度调查
2021 , 23 （ 4 )：88 -93
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学业负担治理研究十年：回顾与展望
2021 , 23 （ 3 )：121 -127
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文化翻身与翻身文化——中国共产党领导下的成人教育百年省思
2021 , 23 （ 3 )：17 -25
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资源拼凑视域下我国高水平民办高校生成机理探究
2021 , 23 （ 1 )：52 -62
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“以文化人”——张岂之的人文教育观
2021 , 23 （ 1 )：36 -42
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新工科建设中实施课程思政的理论与实践
2020 , 22 （ 6 )：59 -62
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返校开学后学校疫情防控的对策研究
2020 , 22 （ 2 )：25 -28
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社区教育多元办学主体培育的理念与行动——基于《中国教育现代化2035》终身教育战略的思考
2019 , 21 （ 6 )：101 -108
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面向2035年我国学前教育质量观的范式转变
2019 , 21 （ 5 )：120 -123