期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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市域产教联合体公共价值创造的逻辑与路径
2024 , 26 ( 4 ):118 -126
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发展新质生产力背景下高职工科人才培养定位的实证研究
2024 , 26 ( 4 ):108 -117
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产教联合体助力新质生产力发展的逻辑理路和实践路径
2024 , 26 ( 4 ):101 -107
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ChatGPT浪潮下的高阶能力培养:可为、难为、何为?
2024 , 26 ( 4 ):80 -88
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习近平总书记教育重要论述是一个不断展开的、开放式的理论体系
2024 , 26 ( 4 ):39 -43
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高校服务新质生产力发展的能力审视与评价机制改革
2024 , 26 ( 3 ):15 -23
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大学在发展新质生产力中的使命与挑战
2024 , 26 ( 3 ):7 -14
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教育法治视野下行业产教融合共同体:核心要义及其法律规制
2024 , 26 ( 2 ):93 -102
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新中国著名大学校长教师队伍建设思想探析
2024 , 26 ( 2 ):27 -34
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新中国著名大学校长教育家精神的当代价值
2024 , 26 ( 2 ):21 -26
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中国特色职业教育自主话语体系:内涵、价值 与构建进路
2024 , 26 ( 1 ):80 -87
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美国学前教师工资制度改革的举措和启示
2023 , 25 ( 6 ):118 -125
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国外幼儿可持续发展教育研究的核心议题与拓展空间
2023 , 25 ( 6 ):104 -111
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我国职业教育研究趋向探析
2023 , 25 ( 6 ):47 -55
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文献计量视角下的职业教育研究进展五年比较
2023 , 25 ( 6 ):40 -46
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我国职业教育研究热点识别与评析
2023 , 25 ( 6 ):29 -39
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乡村振兴背景下大学生返乡创业意向研究——基于修正的TPB模型
2023 , 25 ( 5 ):95 -103
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古代教育人物群体的最初建构——以20世纪上半叶38种教育史著作为中心的考察
2023 , 25 ( 5 ):4 -13
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我国学前教育质量的政策变迁历程、演进逻辑与未来展望——基于教育可持续发展的视角
2023 , 25 ( 4 ):125 -134
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乡村学校劳动教育课程开发:深层困境与路径选择
2023 , 25 ( 3 ):116 -121