期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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海洋教育史:概念、体系与战略视野
2023 , 25 ( 6 ):22 -28
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职业教育与工匠精神的一体化建构
2023 , 25 ( 4 ):118 -124
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“马-萨模式”视域下“双减”政策执行制约因素及纾解路径——基于东中西部6省30个县(市、区)的调查
2023 , 25 ( 3 ):84 -92
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师范专业认证视域下“新师范”体系创新路径研究
2023 , 25 ( 1 ):116 -120
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中国共产党领导西藏教育现代化的历史性成就、经验与意义
2023 , 25 ( 1 ):61 -70
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职业教育高质量教材的内涵与开发路径
2022 , 24 ( 5 ):83 -90
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纽带与桎梏:家庭情感支持与第一代大学生学习投入的激励路径——基于“大学生心声调查项目”的实证分析
2022 , 24 ( 4 ):49 -60
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高校教师职称制度的历史演变与改革路径
2022 , 24 ( 3 ):99 -106
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我国老年教育政策的逻辑演变——基于历史制度主义视角
2022 , 24 ( 1 ):113 -123
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我国高校基层行政组织变迁的制度逻辑 ——基于历史制度主义的分析范式
2021 , 23 ( 4 ):45 -51
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论基础教育现代化2030的前景展望与路径选择
2017 , 19 ( 5 ):26 -30
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县域职业教育现代化:路径与机制
2015 , 17 ( 5 ):68 -72
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县域职业教育现代化:路径与机制
2015 , 17 ( 5 ):68 -72
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县域职业教育现代化:路径与机制
2015 , 17 ( 5 ):68 -72
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美国职业愿景教育探究与借鉴
2015 , 17 ( 3 ):76 -81
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我国成人中等学校教育:历史演进与转型路径
2015 , 17 ( 1 ):67 -74
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利益相关者视角下提升职业教育吸引力的关键要素研究
2013 , 15 ( 5 ):69 -74
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体育课程内容资源开发的途径
2008 , 10 ( 4 ):81 -83
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体育课程内容资源开发的途径
2008 , 10 ( 4 ):81 -83
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病理学教学新模式刍议
2011 , 13 ( 8 ):83 -85