期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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中考普职分流:何以定分止争
2024 , 26 ( 3 ):88 -96
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项目式教学在高中地理学科中的应用
2023 , 25 ( 6 ):137 -140
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普通高中教研组团队效能差异研究
2023 , 25 ( 6 ):131 -136
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高中语文写作教学的发展研究
2022 , 24 ( 2 ):127 -134
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普通高中的劳动教育:挑战与应对
2020 , 22 ( 3 ):46 -52
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中国高中教育发展的特征与启示
2020 , 22 ( 2 ):29 -36
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近代高校招生考试与高中会考合并举行的呼吁与试验
2019 , 21 ( 4 ):69 -73
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县域义务教育教师工资待遇不平衡不充分:难题及破解——基于中西部6省16个县(区)160余所中小学的调查
2019 , 21 ( 4 ):5 -12
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美国高中生综合素质评价及其启示
2019 , 21 ( 3 ):98 -103
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改革开放40年我国义务教育课程研究的回顾、反思与展望
2018 , 20 ( 4 ):32 -40
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“三位一体”思维下日本高校招生考试制度改革新探
2017 , 19 ( 5 ):76 -82
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新时期我国高中阶段普职融通的理性审思——兼论高中教育综合化发展趋势
2016 , 18 ( 1 ):57 -61
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当前高中语文教学研究的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析
2015 , 17 ( 5 ):123 -130
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当前高中语文教学研究的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析
2015 , 17 ( 5 ):123 -130
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当前高中语文教学研究的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析
2015 , 17 ( 5 ):123 -130
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学校课程是否能缩减并丰富?
2015 , 17 ( 3 ):39 -44
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美国高中教育改革对我国的启示
2015 , 17 ( 2 ):83 -87
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2014年普通高中教育发展与改革述论
2015 , 17 ( 2 ):79 -82
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关于普通高中教育评价的思考
2015 , 17 ( 2 ):74 -78
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差异公平:我国普通高中多样化发展的价值诉求
2014 , 16 ( 6 ):64 -68