期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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关于中国式教育现代化的若干思考
2023 , 25 （ 4 )：1 -5
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国民幸福感、伊斯特林悖论与农村成人教育
2023 , 25 （ 3 )：75 -83
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生命历程视角下脱贫农户抗逆力培育的叙事探究
2023 , 25 （ 3 )：58 -66
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大学书院制兴起的动因与时代意义
2023 , 25 （ 3 )：36 -43
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教育强国与人的现代化发展
2023 , 25 （ 2 )：5 -26
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“智能+教育”场域下数据治理的挑战与应然取向
2022 , 24 （ 6 )：115 -120
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成人教育学史：概念、功能及研究路径
2022 , 24 （ 6 )：85 -91
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数字技能：内涵、要素与培养路径——基于国际组织与不同国家的数字技能文件的比较分析
2022 , 24 （ 6 )：65 -74
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从“立国”到“立人”：胡适国民性改造思想的演变及当代启示
2022 , 24 （ 6 )：37 -43
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音乐教育与五育融合的逻辑理路
2022 , 24 （ 5 )：123 -126
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新文科视域下高校统计学课程教学改革探索与实践
2022 , 24 （ 4 )：121 -124
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梅贻琦的“从游”教育思想新探
2022 , 24 （ 4 )：35 -40
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加强教师队伍建设，实现教育现代化
2022 , 24 （ 4 )：1 -4
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综合素质评价牵引高质量育人体系建设：历史脉络、现实意蕴与实践策略
2022 , 24 （ 3 )：32 -38
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新时代高等教育评价改革的特点及思考
2022 , 24 （ 3 )：1 -4
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多重制度逻辑下高校教师人事场域的改革变迁
2022 , 24 （ 2 )：96 -103
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“潘懋元之问”：高考有利于培养个性化创新创业人才吗？
2022 , 24 （ 2 )：1 -2
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学前儿童契约精神的培育目标及有效对策
2021 , 23 （ 6 )：127 -133
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百年社会教育的典范： 建党初期路矿工人教育经验论析
2021 , 23 （ 6 )：100 -103
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对搭建人才培养“立交桥”标准化设计的思考
2021 , 23 （ 6 )：86 -91