期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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发达国家小学全科教师培养模式的特点及启示
2020 , 22 ( 3 ):67 -73
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面向2035年的粤港澳大湾区教育及人才培养
2020 , 22 ( 3 ):1 -6
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美国乡村教师队伍建设的现实困境与应对策略
2020 , 22 ( 2 ):80 -86
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地方公费师范生政策与乡村教育的“留住机制”
2020 , 22 ( 2 ):73 -79
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我国幼儿教师队伍建设的历程、成就与展望
2020 , 22 ( 2 ):47 -57
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基于教学隐喻的职前国际汉语教师转化性学习初探
2020 , 20 ( 1 ):54 -58
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国际汉语教师教育者的概念意涵及角色任务——基于教师教育者国际比较研究的启示
2020 , 20 ( 1 ):46 -53
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论“国际汉语教师教育者”的国际视野
2020 , 20 ( 1 ):39 -45
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河北女子师范学院的西迁与合组
2019 , 21 ( 6 ):121 -125
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网络技术驱动下的基础教育师资培训改革
2019 , 21 ( 6 ):71 -76
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师德违规行为惩处的国际经验及启示
2019 , 21 ( 6 ):64 -70
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“双一流”建设背景下高校教师流动及其合理性判别
2019 , 21 ( 6 ):57 -63
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我国面向农村的教师援助现状及其成效分析
2019 , 21 ( 6 ):43 -49
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新中国成立70年我国教师教育政策的演变、特点与启示
2019 , 21 ( 4 ):37 -45
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我国师生关系研究70年:历程与反思
2019 , 21 ( 4 ):28 -36
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县域义务教育教师工资待遇不平衡不充分:难题及破解——基于中西部6省16个县(区)160余所中小学的调查
2019 , 21 ( 4 ):5 -12
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芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效
2019 , 21 ( 3 ):91 -97
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西方教师领导研究在中国本土实践的困境及其解决路径
2019 , 21 ( 3 ):84 -90
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新中国成立70年中小学教师培训政策的回顾与展望
2019 , 21 ( 3 ):49 -55
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中国古代传统为师之道
2019 , 21 ( 3 ):28 -32