期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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习近平总书记教育重要论述是新时代教育事业发展经验的理论总结
2024 , 26 ( 4 ):17 -22
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《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题
2024 , 26 ( 3 ):41 -50
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家庭教育融入高等教育——《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的有力保障
2023 , 25 ( 3 ):127 -132
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高校学术委员会建设遭遇困境的原因与对策
2023 , 25 ( 1 ):39 -43
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中国的教育改革迫切需要制订《学校法》
2023 , 25 ( 1 ):32 -38
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论全球研究生教育发展的趋势
2023 , 25 ( 1 ):10 -23
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校园欺凌治理的重心调适:一种教育法学的思考
2022 , 24 ( 2 ):135 -140
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数字化时代的家庭教育新挑战及立法回应
2022 , 24 ( 1 ):86 -93
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论大学治理法治化的程序正义进路
2022 , 24 ( 1 ):15 -30
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高等教育质量保障的法律纠纷及解决机制——基于德国与美国的经验
2021 , 23 ( 2 ):7 -21
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百万扩招政策下职业教育权的应有与实有形态思辨——基于对《职业教育法》修订的思考
2021 , 23 ( 1 ):112 -120
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智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例
2019 , 21 ( 4 ):125 -128
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治理与善治之间:大学德治的理论创新与实践导向
2019 , 21 ( 4 ):79 -85
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学校对农村青少年法治教育的路径探究
2019 , 21 ( 2 ):113 -120
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参与奠定美国公共学校制度的历史基础——1642年马萨诸塞殖民地教育法研究
2019 , 21 ( 1 ):59 -66
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职前阶段我国高技能人才培养的误区及路径新探——基于高技能人才成长的视角
2017 , 19 ( 6 ):67 -72
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校园欺凌治理尚处于起步阶段
2017 , 19 ( 3 ):12 -14
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法治思维引领下的国家教育治理体系创新
2016 , 18 ( 1 ):109 -114
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高等学校法科学生培养“协同创新”模式研究
2015 , 17 ( 6 ):119 -123
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新中国普及义务教育政策的沿革与反思
2015 , 17 ( 3 ):31 -38