期刊信息
![](/web/statics/jy_qikan_img.jpg)
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
乡村教师的日常生活与身份认同——基于三位特岗教师口述史资料的文本分析
2023 , 25 ( 4 ):70 -77
-
身份理论视域下编外教师身份困境及超越
2023 , 25 ( 4 ):55 -60
-
彰显生命的高度——新教育实验理论及教师成长之道
2021 , 23 ( 2 ):1 -6
-
内地新疆籍少数民族大学生国家认同影响因素研究
2020 , 22 ( 5 ):120 -124
-
国家认同视野下的新加坡双语教育研究
2019 , 21 ( 6 ):85 -90
-
从重视察到重指导:民国时期教育视导理念的转变
2019 , 21 ( 4 ):54 -61
-
乡村教师培训模式的再思考
2016 , 18 ( 3 ):88 -92
-
职业学校教师企业实践的身份认同困境及其超越
2016 , 18 ( 3 ):60 -64
-
青少年逆反心理新探
2013 , 15 ( 5 ):85 -88
-
文化启动对文化蕴涵词再认的影响实验研究
2008 , 10 ( 8 ):129 -133
-
民办高校学生自我同一性的发展特点
2008 , 10 ( 9 ):66 -70
-
教育学“学科独立性”问题再认识
2009 , 11 ( 4 ):5 -9
-
免费师范生教师职业认同及其影响因素研究
2010 , 12 ( 7 ):69 -75
-
内地藏族学生在藏、汉音乐文化认同上的表现
2011 , 13 ( 10 ):108 -112
-
职业技术教育存在价值的文化性阐释
2011 , 13 ( 9 ):96 -101
-
免费师范生角色认同研究
2012 , 14 ( 6 ):29 -32