期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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乡村振兴背景下乡村优秀教师群体特征与支持策略
2024 , 26 ( 1 ):97 -105
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普通高中教研组团队效能差异研究
2023 , 25 ( 6 ):131 -136
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古代教育人物群体的最初建构——以20世纪上半叶38种教育史著作为中心的考察
2023 , 25 ( 5 ):4 -13
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高等教育“小同行”学术群体的结构探析——以“ 双一流” 建设研究为例
2023 , 25 ( 4 ):78 -88
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积极课堂提问的策略设计
2022 , 24 ( 4 ):108 -114
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北京大学首开女禁始末考
2021 , 23 ( 6 ):1 -7
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“大家好才是真好”学校共同体教育扶贫实践模式探索
2021 , 23 ( 1 ):16 -19
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指向技术创新的职业院校高水平专业群建设
2020 , 22 ( 5 ):63 -69
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民国时期儿童学研究者的理论成就及实践贡献
2020 , 22 ( 5 ):16 -25
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美国研究型大学慕课商业模式的现状反思——基于加州大学欧文分校慕课教学人员的集体访谈
2020 , 20 ( 1 ):75 -83
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国际成人教育发展趋势透析
2019 , 21 ( 1 ):90 -98
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我国职业教育集团办学的现实困境及自组织发展路径
2018 , 20 ( 4 ):106 -110
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农民工结构性失业与教育救济——实然困惑与应然选择
2018 , 20 ( 2 ):80 -86
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五四运动时期职业教育发展述论
2015 , 17 ( 3 ):22 -30
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“弱势群体”的形成及其对子女的影响
2011 , 13 ( 7 ):111 -112
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英语口语课堂教学成功的关键
2008 , 10 ( 6 ):122 -123
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论职业教育的集团化发展
2006 , 8 ( 6 ):62 -68
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浅析小组合作学习对学生自我管理的培养
2006 , 8 ( 4 ):121 -123
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领导力:课程改革与教研组建设的核心要素
2008 , 10 ( 10 ):28 -31
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我国中小学校长培训路在何方——新东方教育科技集团核心竞争力之启示
2009 , 11 ( 8 ):38 -41