期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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幼儿教师专业素养养成:TTK 学习共同体视点
2023 , 25 ( 2 ):135 -140
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深度学习为核心的高校智慧教育实践路径研究
2022 , 24 ( 4 ):68 -74
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本科劳动教育教材:内容组织、问题审思与未来进路
2022 , 24 ( 4 ):61 -67
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基于教育思维发展的通达化成教学思想
2020 , 22 ( 5 ):104 -112
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基于能力本位的教师教育课程体系建构
2020 , 22 ( 5 ):85 -93
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孔子“君子”“成人”核心素养观的现代转化及其实践策略
2019 , 21 ( 2 ):39 -45
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建国70年教学目标研究的回顾与前瞻
2019 , 21 ( 1 ):31 -37
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论语文核心素养及语文教育改革
2017 , 19 ( 5 ):100 -104
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深化课程改革背景下教师核心素养发展问题研究
2017 , 19 ( 5 ):83 -88
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我国职教教师核心能力及其评价
2009 , 11 ( 9 ):79 -82
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创新人才培养与大学教学思想的变革:国际比较的视角
2004 , 6 ( 5 ):80 -84
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中美高校师范生信息技术能力比较研究
2004 , 6 ( 3 ):91 -94
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大学生幸福教育探析
2007 , 9 ( 2 ):98 -101
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优化课堂教学结构 培养英语运用能力
2008 , 10 ( 2 ):75 -76
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现代认知心理学视野中的学习迁移观
2003 , 5 ( 6 ):82 -86
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阻碍大学生创新能力因素的调查研究
2003 , 5 ( 4 ):63 -67
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人为万物之灵:颜元的教育追求
2005 , 7 ( 1 ):13 -18
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大学生科研能力的培养与教师专业化发展的实践探索
2005 , 7 ( 6 ):68 -72
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论大学的品牌战略
2005 , 7 ( 2 ):103 -108
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认知方式与高中生化学知识—能力发展关系研究
2005 , 7 ( 2 ):79 -83