期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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我国托育服务立法的现状、问题与应对
2026 , 28 （ 1 )：32 -40
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大学内部治理法治化的法理分析与体系构建
2025 , 27 （ 6 )：71 -80
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分类管理背景下民办学校举办者的法律地位
2025 , 27 （ 1 )：32 -41
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《中华人民共和国学前教育法》的制度构建与实施路径
2025 , 27 （ 1 )：21 -31
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我们需要一部怎样的教育法典
2025 , 27 （ 1 )：1 -6
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习近平总书记教育重要论述是新时代教育事业发展经验的理论总结
2024 , 26 （ 4 )：17 -22
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《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题
2024 , 26 （ 3 )：41 -50
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家庭教育融入高等教育——《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的有力保障
2023 , 25 （ 3 )：127 -132
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高校学术委员会建设遭遇困境的原因与对策
2023 , 25 （ 1 )：39 -43
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中国的教育改革迫切需要制订《学校法》
2023 , 25 （ 1 )：32 -38
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论全球研究生教育发展的趋势
2023 , 25 （ 1 )：10 -23
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校园欺凌治理的重心调适：一种教育法学的思考
2022 , 24 （ 2 )：135 -140
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数字化时代的家庭教育新挑战及立法回应
2022 , 24 （ 1 )：86 -93
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论大学治理法治化的程序正义进路
2022 , 24 （ 1 )：15 -30
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高等教育质量保障的法律纠纷及解决机制——基于德国与美国的经验
2021 , 23 （ 2 )：7 -21
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百万扩招政策下职业教育权的应有与实有形态思辨——基于对《职业教育法》修订的思考
2021 , 23 （ 1 )：112 -120
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智能云翻转课堂教学改革探析——以民法案例教学课程为例
2019 , 21 （ 4 )：125 -128
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治理与善治之间：大学德治的理论创新与实践导向
2019 , 21 （ 4 )：79 -85
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学校对农村青少年法治教育的路径探究
2019 , 21 （ 2 )：113 -120
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参与奠定美国公共学校制度的历史基础——1642年马萨诸塞殖民地教育法研究
2019 , 21 （ 1 )：59 -66