期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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高校组织转型策略及类型对应用型教学的影响——基于地方本科院校的实证研究
2022 , 24 ( 2 ):43 -50
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我国高校基层行政组织变迁的制度逻辑 ——基于历史制度主义的分析范式
2021 , 23 ( 4 ):45 -51
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基于行业主导、雇主主体的新西兰职业教育与培训模式研究——以行业培训组织(ITOs)为例
2020 , 20 ( 1 ):91 -100
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我国职业教育集团办学的现实困境及自组织发展路径
2018 , 20 ( 4 ):106 -110
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社会组织参与特殊职业教育的困境与破解策略
2017 , 19 ( 4 ):71 -76
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教育政策制定过程中部门利益的冲突行为探析
2016 , 18 ( 3 ):125 -128
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民国时期大学招生组织主体变迁研究
2016 , 18 ( 2 ):42 -48
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使命与冲突:当代美国基础教育改革进程中的教师组织角色分析
2015 , 17 ( 3 ):55 -61
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教会学校在中国近代教育中的作用
2009 , 11 ( 9 ):23 -28
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试析南京国民政府参与国际教育组织的动因及政策举措
2011 , 13 ( 7 ):22 -26
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学校学习型组织建设与校长专业化发展
2004 , 6 ( 5 ):22 -28
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对认知策略的几点认识
2004 , 6 ( 4 ):38 -41
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论班级心理健康教育模式的基本特征
2004 , 6 ( 3 ):57 -60
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论社区两类组织的学习化建设
2004 , 6 ( 2 ):33 -37
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班级:初级群体还是社会组织——一个教育社会学论争的实证性解释和结论
2007 , 9 ( 2 ):85 -89
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20世纪上半叶美国公立高等教育特色形成的历程
2008 , 10 ( 1 ):83 -88
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中学组织管理气氛与教师工作满意度的相关研究
2009 , 11 ( 12 ):113 -116
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20世纪上半叶美国公立高等教育特色形成的历程
2008 , 10 ( 1 ):83 -88
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谈高校示范群体的教育效应
1998 , 0 ( 3 ):130 -131
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课程组织与香港初中语文教学效率初探
2001 , 3 ( 3 ):121 -124