期刊信息
![](/web/statics/jy_qikan_img.jpg)
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价(A刊)核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
我国面向农村的教师援助现状及其成效分析
2019 , 21 ( 6 ):43 -49
-
改革开放40年农村教师配置制度变迁研究
2018 , 20 ( 6 ):56 -60
-
农村教师培训现状忧思
2017 , 19 ( 2 ):115 -119
-
读图时代视角下西部农村地区教师阅读与媒介的使用
2016 , 18 ( 3 ):82 -87
-
改革开放以来我国农村教师培养政策变迁及特征
2016 , 18 ( 2 ):94 -98
-
农村教师社会地位变迁及其深层致因——基于改革开放以来的总结与反思
2016 , 18 ( 2 ):89 -93
-
发展中国家农村偏僻地区学校教师资源配置的启示
2016 , 18 ( 2 ):76 -80
-
农村教师开展教育叙事研究的支持策略
2013 , 15 ( 2 ):43 -46
-
河北省农村教师素质提高工程刍议
2008 , 10 ( 8 ):64 -66
-
农村教师队伍建设存在的问题及其对策
2009 , 11 ( 4 ):72 -76
-
农村中小学教师职业认同现状调查分析
2009 , 11 ( 8 ):86 -90
-
顶岗实习生开展研究性学习活动的方式——兼述农村教师学习共同体
2011 , 13 ( 8 ):86 -89
-
我国教师学习研究二十年回顾与反思
2014 , 16 ( 3 ):108 -113
-
超编与缺人:农村中小学师资队伍建设面临的一大难题
2012 , 14 ( 10 ):52 -57
-
从默认一致走向疏离:2001年前后的改革对 教师与村落关系的影响
2014 , 16 ( 1 ):21 -23
-
教师分层、社会流动与教育政策的完善:以“特岗教师”为例
2014 , 16 ( 1 ):11 -15
-
我国农村教师队伍建设与支持性政策的思考
2014 , 16 ( 1 ):5 -10