期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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“双减”政策执行过程中面临的阻力及消解路径
2023 , 25 ( 3 ):108 -115
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儿童观与教育:杜威思考的维度与内涵
2020 , 22 ( 5 ):6 -15
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三十年来关于女硕士研究的回顾与展望
2018 , 20 ( 1 ):62 -67
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我国高等教育2030核心理念之面向两个需求
2017 , 19 ( 5 ):14 -19
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以分为本:当前学习评价价值观的基本取向
2016 , 18 ( 5 ):123 -128
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论顶岗实习支教中大学生向教师角色的转变——基于积极心理学方法的应用
2015 , 17 ( 3 ):116 -120
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职校生心理状态与职校积极生命教育策略
2015 , 17 ( 3 ):92 -96
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青少年逆反心理新探
2013 , 15 ( 5 ):85 -88
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阅读疗法的心理作用机制及应用
2013 , 15 ( 3 ):92 -96
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举业与为学:王守仁考试思想探析
2014 , 16 ( 4 ):35 -40
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心理健康教育在思想品德教材中的体现——人教版和苏人版思想品德教材的比较研究
2009 , 11 ( 9 ):115 -122
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农村寄宿制小学儿童个性与社会性发展状况研究
2011 , 13 ( 7 ):107 -110
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“课桌文化”透视——关于高校“课桌文化”的调查报告
2003 , 5 ( 3 ):76 -80
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关于心理素质训练课评价标准的探讨
2003 , 5 ( 3 ):54 -58
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团体心理咨询对大学生自卑心理影响的实验研究
2004 , 6 ( 4 ):42 -45
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关于批评的心理效应及实施策略
2004 , 6 ( 3 ):61 -64
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论班级心理健康教育模式的基本特征
2004 , 6 ( 3 ):57 -60
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河北省中小学教师心理健康现状及对策研究
2004 , 6 ( 1 ):69 -73
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论心理素质教育对教师素质的要求
2004 , 6 ( 1 ):56 -60
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英国心理咨询的回眸、展望和思考
2004 , 6 ( 1 ):50 -55