期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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发达国家如何推进大学发展新质生产力
2024 , 26 ( 3 ):24 -31
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高校服务新质生产力发展的能力审视与评价机制改革
2024 , 26 ( 3 ):15 -23
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当前我国外国教育史学科体系、学术体系和话语体系建设
2023 , 25 ( 4 ):32 -39
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家庭教育融入高等教育——《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的有力保障
2023 , 25 ( 3 ):127 -132
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奠定一流之基:美国大学数学学科的发轫
2023 , 25 ( 3 ):19 -26
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建设具有中国特色的高质量教师教育体系之路
2023 , 25 ( 3 ):1 -9
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与学科协同发展:英国高校智库建设经验及启示——以苏塞克斯大学发展研究院为例
2023 , 25 ( 2 ):57 -62
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英国城市大学联合学士学位的共性与特性 ——以埃克塞特大学和布里斯托尔大学为例
2022 , 24 ( 5 ):127 -132
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战时国立西北联大学科变化发展及其战略意义
2022 , 24 ( 5 ):43 -50
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语文学科教学统整实践:动因、问题及对策
2022 , 24 ( 2 ):119 -126
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幼儿园STEM教育的基本特征与实施策略
2021 , 23 ( 6 ):121 -126
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我国走班制研究的反思与瞻望——基于学科特征与研究路径的二维视角
2021 , 23 ( 3 ):114 -120
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浅析当代英国教育史学的转型
2021 , 23 ( 2 ):46 -53
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世界一流大学与一流学科关系探析——基于软科2019年排行榜的分析
2021 , 23 ( 1 ):43 -51
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教学研究的“循证”思维方式探析
2020 , 22 ( 5 ):113 -119
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深化产教融合背景下地方本科院校工程学科建设
2019 , 21 ( 4 ):101 -105
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“一带一路”倡议下跨界融合人才培养与创新创业教育路径
2018 , 20 ( 2 ):119 -122
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论马克思唯物史观与中国教育史学科学术研究
2018 , 20 ( 2 ):14 -18
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学科自信与教育史学科建设
2018 , 20 ( 1 ):32 -37
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近代中国职业教育学产生的背景分析
2017 , 19 ( 6 ):73 -77