期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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面向教育现代化2030的教师教育发展趋势与政策选择
2017 , 19 ( 5 ):31 -35
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联合国教科文组织教育2030框架对中国教育现代化2030的启示
2017 , 19 ( 5 ):5 -13
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“玻璃天花板”下乡村女教师职业发展的现实表征与突破路径
2017 , 19 ( 4 ):121 -125
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教师教学哲学与教师生涯发展:关联、形态及意义
2017 , 19 ( 4 ):111 -115
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京津冀教育协同发展供需矛盾及应对策略
2017 , 19 ( 4 ):95 -100
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论核心素养、综合素质评价与人的全面发展
2017 , 19 ( 3 ):83 -87
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21世纪技能教学与学生核心素养:趋势与展望
2017 , 19 ( 3 ):72 -76
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论制定实施国家教育事业发展“十三五”规划的四个要点
2017 , 19 ( 3 ):9 -11
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基于合作教学视角下的大学教师专业发展研究
2017 , 19 ( 2 ):111 -114
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影响中国百年高等教育史上三次飞跃发展的高等教育政策研究
2017 , 19 ( 2 ):73 -79
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中国现代职业教育理论体系构建:历史寻径与时代反思
2017 , 19 ( 2 ):56 -60
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论西北联合大学的学科发展及其贡献
2017 , 19 ( 2 ):16 -22
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试论西方教育史学科发展的轨迹
2017 , 19 ( 2 ):8 -15
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地方高校转型中思政教育创新保障机制构建探析
2017 , 19 ( 1 ):112 -116
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论校长问责制的发展与完善
2017 , 19 ( 1 ):101 -107
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我国高等体育职业教育的区域特点与发展路径
2016 , 18 ( 6 ):68 -71
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论教师专业发展由外塑到内修的路径转向
2016 , 18 ( 5 ):80 -84
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非正式学习视域下的中小学教师专业发展
2016 , 18 ( 5 ):69 -73
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政策视角下中职生生涯发展困境与对策
2016 , 18 ( 5 ):54 -58
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高等教育在“一带一路”战略中应有所作为——试论开展“‘一带一路’研究区”建设的必要性与可能性
2016 , 18 ( 4 ):72 -76