期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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论教育制度的若干本质特征
2011 , 13 ( 11 ):5 -16
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第六届大学经营国际论坛综述
2011 , 13 ( 12 ):108 -108
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《河北师范大学学报(教育科学版)》2011年1~12期总目次
2011 , 13 ( 12 ):107 -107
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当代中国社会思潮对军校大学生的影响分析
2011 , 13 ( 12 ):104 -106
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文化生态视域下我国当代大学生价值观的整合
2011 , 13 ( 12 ):100 -103
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非艺术类大学生艺术素质教育行动研究—以教育技术学专业个案为例
2011 , 13 ( 12 ):96 -99
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对外汉语教学原则和教学法刍议
2011 , 13 ( 12 ):93 -95
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英语对法语语音的迁移及对法语语音教学的启示
2011 , 13 ( 12 ):90 -92
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非英语专业学生的听力焦虑及教学策略
2011 , 13 ( 12 ):87 -89
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关于同声传译在本科翻译专业课程设置中的定位思考
2011 , 13 ( 12 ):82 -86
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小学语文课本阅读量的现状与思考
2011 , 13 ( 12 ):76 -82
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语文教科书内容的不确定性及其理解
2011 , 13 ( 12 ):70 -75
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农村教师特岗计划实施成效研究—基于吉林省区的调查数据分析
2011 , 13 ( 12 ):66 -69
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近十年来我国教育叙事研究:回顾与反思
2011 , 13 ( 12 ):61 -65
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高考生源减少对高校教育改革的影响与对策
2011 , 13 ( 12 ):56 -60
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自我学习:一种教师专业发展的有效实践
2011 , 13 ( 12 ):52 -55
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教师文化:我们研究了什么
2011 , 13 ( 12 ):48 -51
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冲突与发展:有关校本教研的文化分析
2011 , 13 ( 12 ):42 -47
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偏远农村学生上学难问题及对策思考—以学校布局调整为背景
2011 , 13 ( 12 ):37 -41
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新加坡“少教多学”教育理念的启示
2011 , 13 ( 12 ):33 -36