期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
- 教育部名栏入选期刊
- 全国中文核心期刊
- CSSCI扩展版来源期刊
- AMI综合评价（A刊）核心期刊
- RCCSE中国核心学术期刊
- 全国高校特色栏目社科学报
- 中国人民大学“复印报刊资料”重要转载来源期刊
- 全国高校权威社科期刊
-
基于iCARE理论的第二语言教师发展策略研究
2025 , 27 （ 6 )：140 -146
-
教育家精神融入乡村教师日常生活：内在逻辑、实践价值与推进路径
2025 , 27 （ 6 )：120 -126
-
中国传统学徒制的历史脉络、价值意蕴及现代转换
2025 , 27 （ 6 )：95 -103
-
论教育法学自主知识体系的生成逻辑
2025 , 27 （ 6 )：81 -87
-
中国共产党办大学的世纪求索
2025 , 27 （ 6 )：20 -31
-
中国共产党的大学理想—基于“中华人民共和国老一辈教育家” 谱系的分析
2025 , 27 （ 6 )：17 -25
-
“他者”优先：教育倾听的伦理转向与实践超越
2025 , 27 （ 5 )：67 -75
-
高校教师建设一流本科课程的行动逻辑——基于线上线下混合式一流课程的扎根研究
2025 , 27 （ 4 )：83 -94
-
新时代实施科教兴国战略的核心要义与实践向路
2025 , 27 （ 3 )：134 -140
-
高校聘用制改革中教师权益司法救济模式的重构——从高校聘用合同的法律属性界定切入
2025 , 27 （ 3 )：120 -127
-
数字化转型背景下职业教育产教融合的共生困境及优化路径
2025 , 27 （ 3 )：107 -113
-
政策工具视角下高等教育数字化转型的路径研究 ——以哈萨克斯坦为例
2025 , 27 （ 3 )：73 -81
-
数字教育国际合作：后DeepSeek时代高等教育国际化的中国范式
2025 , 27 （ 3 )：51 -62
-
提升国际影响力： 教育强国建设不可或缺之要素
2025 , 27 （ 2 )：19 -24
-
加快建设教育强国的纲领性文件 ——《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读
2025 , 27 （ 2 )：13 -18
-
分类管理背景下民办学校举办者的法律地位
2025 , 27 （ 1 )：32 -41
-
《中华人民共和国学前教育法》的制度构建与实施路径
2025 , 27 （ 1 )：21 -31
-
延长九年义务教育年限：可能与可行？——基于近40年来文献的考察
2024 , 26 （ 6 )：131 -140
-
老年教育何以促进老年人社会参与——基于参与者视角下的混合研究
2024 , 26 （ 6 )：111 -120
-
互惠性与互竞性：新型大学组织与区域的共生关系研究——以沙特阿卜杜拉国王科技大学为例
2024 , 26 （ 6 )：84 -90