期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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技能型社会建设的路径:基于技能型人力资本增值的张力转化
2023 , 25 ( 4 ):112 -117
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新生代农民工职业能力开发与就业风险应对
2023 , 25 ( 3 ):67 -74
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职业教育助推共同富裕的内涵、逻辑及行动框架
2023 , 25 ( 1 ):94 -102
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数字技能:内涵、要素与培养路径——基于国际组织与不同国家的数字技能文件的比较分析
2022 , 24 ( 6 ):65 -74
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综合素质评价牵引高质量育人体系建设:历史脉络、现实意蕴与实践策略
2022 , 24 ( 3 ):32 -38
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后脱贫时代低技能劳动力的相对贫困治理——技能形成的视角
2021 , 23 ( 5 ):88 -94
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普通高等教育与职业教育融合发展基础探论
2020 , 22 ( 6 ):63 -68
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基于教育思维发展的通达化成教学思想
2020 , 22 ( 5 ):104 -112
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职前阶段我国高技能人才培养的误区及路径新探——基于高技能人才成长的视角
2017 , 19 ( 6 ):67 -72
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21世纪技能教学与学生核心素养:趋势与展望
2017 , 19 ( 3 ):72 -76
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“校外导师”指导师范生教学技能训练的理论与实践
2016 , 18 ( 1 ):98 -103
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助推顶岗实习的教学技能培训新样态:课例研究
2015 , 17 ( 4 ):127 -130
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基于公共体育课理念下的排球课教学刍议
2015 , 17 ( 3 ):125 -127
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名师教学技能为什么难以复制:难题及其破解——从古代塾师教学“绝活”难以传承谈起
2013 , 15 ( 3 ):17 -20
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顶岗实习学生专业成长训练策略研究
2014 , 16 ( 4 ):120 -124
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网络教学环境下教师的地位与作用
2000 , 2 ( 1 ):127 -129
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提高语文素质 发展学生个性
2000 , 2 ( 4 ):109 -111
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微格教学功能探析
2005 , 7 ( 6 ):103 -105
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试论素质教育的社会特征及其实践模式
2005 , 7 ( 3 ):23 -25
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对我国“高技能人才”概念及养成问题的反思——基于国内文献的批判性分析
2011 , 13 ( 3 ):63 -67