期刊信息
- 刊名： 河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办： 河北师范大学
- ISSN： 1009-413X
- CN： 13-1286/G
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试论素质教育的社会特征及其实践模式
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作者单位：1. 河北师范大学数学与信息科学学院，河北石家庄 050016;
2. 保定师范专科学校数学系，河北保定 071000 -
起止页码：23 - 25页 -
DOI：
A tentative study of the social properties and practical mode of the quality education
摘要/Abstract
摘要：
不断地把社会特征及需求转化为人的素质,同时又把人的素质转化为社会功能是素质教育的根本目标。素质教育的基本模式应当是着眼于世界发展,立足于本国国情,本着共性素质和个性素质相结合、决策调控素质和技能素质培养并举的原则,采取知识教育素质化、素质教育创新化的途径实施。
Abstract：
And the merging of the social need and individual need leads to the point of the personal quality, which, in turn, refers to an integrity of multi-dimensional composites such as public and individual, policy-making and technical competence qualities. The fundamental educational objectives are to turn the social needs to individual needs, and vice versa. Likewise, the mode of quality education should base on the developmental perspective, national practicality, and manipulation of the complex composites of qualities.