期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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改良年画中的女学与女学中的改良年画——以清末民初北洋女师范学堂为例
2019 , 21 ( 3 ):33 -41
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学校对农村青少年法治教育的路径探究
2019 , 21 ( 2 ):113 -120
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改革开放以来我国中小学健康教育的发展历程、特征与启示
2019 , 21 ( 2 ):105 -112
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论学校传承民俗文化的教育立场
2019 , 21 ( 2 ):99 -104
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主流学校还是特殊学校:近20年英国全纳教育进程中的政策导向与家长选择
2019 , 21 ( 2 ):86 -92
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深化改革背景下幼儿园教师队伍建设的思考
2019 , 21 ( 2 ):17 -20
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论中小学教师减负
2019 , 21 ( 2 ):13 -16
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国培计划制度创建的价值因素探析——教育政策价值分析的视角
2019 , 21 ( 1 ):118 -124
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师道观的坚守与再造——从明代甘泉学派师道观的建构说起
2019 , 21 ( 1 ):10 -14
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改革开放40年我国学前教育办学体制改革的历程与方向
2018 , 20 ( 6 ):119 -125
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学生核心素养的培养:学校层面课程整合的原点
2018 , 20 ( 6 ):100 -106
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杜威教育理论的构建及对传统教育学说的批判
2018 , 20 ( 6 ):5 -14
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美国境外办学的历史及现状——对“一带一路”建设中我国教育合作的启示
2018 , 20 ( 5 ):74 -79
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浅析美国中小学课后计划及其功能
2018 , 20 ( 4 ):119 -122
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我国中小学校外教育的政策演进与价值取向
2018 , 20 ( 4 ):111 -118
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商周学校教育形态及文献资源的变化
2018 , 20 ( 4 ):83 -87
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1922年新学制与男女同学问题的解决
2018 , 20 ( 4 ):77 -82
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为何“失败是成功之母”在学校教育中隐匿
2018 , 20 ( 4 ):50 -54
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改革开放40年我国义务教育课程研究的回顾、反思与展望
2018 , 20 ( 4 ):32 -40
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进步主义教育运动的开端:库克实习学校实验
2018 , 20 ( 3 ):76 -83