河北师范大学学报—

期刊信息

刊名：河北师范大学学报（教育科学版）Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
主办：河北师范大学
ISSN： 1009-413X
CN： 13-1286/G

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论中小学教师减负

收稿日期： 2019-01-25 PDF 下载 (210)

付睿^1,2

作者单位： 1. 大理大学文学院, 云南大理 650000;
2. 华中师范大学教育学院, 湖北武汉 430079
起止页码： 13 - 16页
DOI： 10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2019.02.003

Relief of burdens for primary and secondary school teachers

FU Rui^1,2

摘要/Abstract

摘要：

当前，中小学教师减负提上政策议程，成为推动基础教育高质量发展的关键环节。中小学教师负担的形成具有综合性、复杂性、长期性的特点。中小学教师减负是一项任重而道远的系统工程，需建立基于大数据的中小学教师负担监测系统，实现精准减负；加快《教师法》等相关法律修订及实施监督，为减负提供法律保障；构建科学合理的中小学教师减负治理机制，形成减负合力。

Abstract：

While primary and secondary school teachers are faced with extraordinary burdens, their relief has been considered as a significant step in education reform. This paper studies the complexities and toughness of the burdens, and argues that their relief takes a rather long time as a systematic project. Specific measures are proposed including monitoring with big data, implementation of Laws on Teachers, and adopting a rational mechanism and integrative force in effectively relief of burdens for primary and secondary school teachers.

关键词

关键词： 中小学教师减负 ; 精准减负 ; 负担监测系统 ;

Key words： burden relief for primary and secondary school teachers ; precision ; monitoring system ;

参考文献 12

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