期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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市域产教联合体公共价值创造的逻辑与路径
2024 , 26 ( 4 ):118 -126
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发达国家如何推进大学发展新质生产力
2024 , 26 ( 3 ):24 -31
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高校服务新质生产力发展的能力审视与评价机制改革
2024 , 26 ( 3 ):15 -23
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高校创新创业教育“赛创融合”评价机制构建
2024 , 26 ( 2 ):128 -135
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日本大学治理的新动向和思考
2024 , 26 ( 2 ):118 -127
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职业教育科教融汇的课程转化
2024 , 26 ( 2 ):103 -110
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教育法治视野下行业产教融合共同体:核心要义及其法律规制
2024 , 26 ( 2 ):93 -102
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地方高校文化育人的理论与实践
2023 , 25 ( 6 ):81 -84
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文献计量视角下的职业教育研究进展五年比较
2023 , 25 ( 6 ):40 -46
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音乐教育与五育融合的逻辑理路
2022 , 24 ( 5 ):123 -126
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新文科视域下高校统计学课程教学改革探索与实践
2022 , 24 ( 4 ):121 -124
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我国工业化进程中职业教育产教关系演化脉络、特征与启示
2022 , 24 ( 2 ):87 -95
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职业教育产教融合研究的文献计量分析及话语体系构建
2022 , 24 ( 2 ):78 -86
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基于“职普融通”的现代职业教育体系构建
2022 , 24 ( 1 ):6 -14
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幼儿园STEM教育的基本特征与实施策略
2021 , 23 ( 6 ):121 -126
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军民融合特色高水平高职院校的范式特征与建设逻辑
2021 , 23 ( 3 ):102 -107
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“强基计划”背后的价值取向与整合
2021 , 23 ( 3 ):61 -66
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高职产教融合信息化发展的现实困境与实施路径
2021 , 23 ( 1 ):121 -125
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我国中学与大学教育衔接与融合的现实困境与突破——基于英国的经验与启示
2021 , 23 ( 1 ):87 -95
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美育建设的价值逻辑与实践路径——从“五育融合”谈起
2020 , 22 ( 5 ):26 -33