期刊信息
- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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歌德与大学
2024 , 26 ( 4 ):64 -70
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中考普职分流:何以定分止争
2024 , 26 ( 3 ):88 -96
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“道家式教师”:缘由、内涵与本土探索方法
2024 , 26 ( 1 ):48 -54
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海洋教育史:概念、体系与战略视野
2023 , 25 ( 6 ):22 -28
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考试招生制度改革的动因、进路与方向
2023 , 25 ( 6 ):1 -5
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从中华民族的历史中汲取有益的教育经验
2023 , 25 ( 5 ):1 -3
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师德传统与现代建构
2023 , 25 ( 4 ):48 -54
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中国式现代化进程中的高职院校社会服务:愿景、实践错位与形塑路径
2023 , 25 ( 4 ):24 -31
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中国式教育现代化的内涵、表征及实施路径
2023 , 25 ( 4 ):14 -23
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关于中国式教育现代化的若干思考
2023 , 25 ( 4 ):1 -5
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英国高等教育治理现代化的道路选择及思想基础
2023 , 25 ( 3 ):10 -18
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美国注册学徒制的改革进程及启示——基于社会伙伴关系理论视角
2023 , 25 ( 2 ):74 -81
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教育强国与人的现代化发展
2023 , 25 ( 2 ):5 -26
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教师公共精神:历史回溯与当代审思
2023 , 25 ( 1 ):103 -109
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中国共产党领导西藏教育现代化的历史性成就、经验与意义
2023 , 25 ( 1 ):61 -70
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美国高等教育“大学化”的借鉴与反思
2022 , 24 ( 6 ):100 -106
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西方童年研究的后现代转向及其教育学反思
2022 , 24 ( 6 ):56 -64
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从“立国”到“立人”:胡适国民性改造思想的演变及当代启示
2022 , 24 ( 6 ):37 -43
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关切与超越:重思现代大学的社会责任
2022 , 24 ( 5 ):77 -82
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“怀天下,求真知”——由精神激励到文化传承
2022 , 24 ( 5 ):20 -28