期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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学前教育结构特征与过程质量关系的实证研究述评
2024 , 26 ( 3 ):133 -140
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高校创新创业教育“赛创融合”评价机制构建
2024 , 26 ( 2 ):128 -135
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高校德体美劳过程性评价研究
2023 , 25 ( 4 ):6 -13
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大学内部治理研究:文献回顾与研究展望
2021 , 23 ( 5 ):1 -10
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项目式教学过程与效果评价
2020 , 22 ( 6 ):119 -121
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教学过程之乐新探
2019 , 21 ( 1 ):105 -111
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关注个体差异:教育过程公平的路径选择
2017 , 19 ( 1 ):91 -94
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教育政策制定过程中部门利益的冲突行为探析
2016 , 18 ( 3 ):125 -128
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建构主义视野中的教学过程
2003 , 5 ( 3 ):97 -100
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儿童社会认知发展研究: 过程观与结构观及其整合
2004 , 6 ( 1 ):61 -68
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试论诺尔斯的成人教育思想
2004 , 6 ( 2 ):38 -44
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系统论视阈下高等网络教学过程及其运行机制研究
2012 , 14 ( 8 ):82 -84
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浅谈党校函授课教学艺术
1998 , 0 ( 4 ):116 -118
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关于教学规律研究之我见
1998 , 0 ( 4 ):14 -15
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发现学习与接受学习的比较
2000 , 2 ( 1 ):102 -105
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研究性教学法课堂实施初探
2000 , 2 ( 2 ):112 -114
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“过程-结果”教学研究范式“科学”承诺的再审视
2000 , 2 ( 2 ):60 -66
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论课堂教学设计
2001 , 3 ( 2 ):115 -120
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中外课程改革之比较
2005 , 7 ( 6 ):98 -102
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教育政策调整的必要性与实施途径分析
2006 , 8 ( 4 ):90 -94