期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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中国职业教育学自主知识体系构建的价值取向与路径选择
2024 , 26 ( 1 ):88 -96
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人工智能时代职业教育知识变革三论
2023 , 25 ( 4 ):105 -111
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乡村学校劳动教育课程开发:深层困境与路径选择
2023 , 25 ( 3 ):116 -121
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大学智库建设:内涵、路径及挑战
2023 , 25 ( 2 ):45 -56
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“创造出彼此崇拜之活人”何以可能——以陶行知的生活教育为例
2020 , 22 ( 4 ):21 -27
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论素养取向的语文知识教学
2019 , 21 ( 3 ):117 -122
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芬兰“研究取向”的小学教师教育:目标、实施与成效
2019 , 21 ( 3 ):91 -97
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翻转课堂是培养创新人才的有效途径吗?
2019 , 21 ( 2 ):93 -98
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商周学校教育形态及文献资源的变化
2018 , 20 ( 4 ):83 -87
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近代中国职业教育学产生的背景分析
2017 , 19 ( 6 ):73 -77
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职业教育知识生产逻辑:分析与批判——布迪厄实践理论的视角
2013 , 15 ( 3 ):63 -67
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基于校企知识超网络的高校人才培养研究与实践
2014 , 16 ( 4 ):141 -144
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顶岗实习学生专业成长训练策略研究
2014 , 16 ( 4 ):120 -124
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建构主义视野中的教学过程
2003 , 5 ( 3 ):97 -100
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知识经济时代的高校思想政治教育
2004 , 6 ( 6 ):98 -99
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颜元对宋明理学教育哲学的突破
2004 , 6 ( 6 ):47 -50
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知识经济、知识传统与教育抉择
2004 , 6 ( 1 ):20 -23
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高校旅游专业师资队伍培养和建设探析
2004 , 6 ( 2 ):85 -89
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论职业教育中程序性知识教学的特点与规律
2008 , 10 ( 5 ):107 -110
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中国教育社会学的发端——一种知识社会学的视角
2008 , 10 ( 5 ):29 -34