期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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青少年逆反心理新探
2013 , 15 ( 5 ):85 -88
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法国中等职业技术教育人才培养模式的特点
2013 , 15 ( 5 ):81 -84
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当下我国职业教育质量问题及其对策探析
2013 , 15 ( 5 ):75 -80
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利益相关者视角下提升职业教育吸引力的关键要素研究
2013 , 15 ( 5 ):69 -74
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生产方式发展与职业教育办学模式变迁
2013 , 15 ( 5 ):63 -68
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论改革我国师范院校德育的基本对策
2013 , 15 ( 5 ):58 -62
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中世纪博洛尼亚大学学生自治模式探析
2013 , 15 ( 5 ):40 -44
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利用新媒体技术开展大学生入学教育新探
2013 , 15 ( 4 ):94 -96
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多元化背景下高校马克思主义意识形态教育探析
2013 , 15 ( 4 ):91 -93
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U-D-S伙伴协作对我国实习支教的启示
2013 , 15 ( 4 ):86 -90
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尊重个性,培养“全人”:人本主义视域下大学英语个性化教学的实施与构建
2013 , 15 ( 4 ):68 -71
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我国本科空乘专业课程设置问题——以国内21所开设本科空乘专业的高校为例
2013 , 15 ( 4 ):48 -52
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中国经济持续增长与高等教育发展:经验、问题与影响路径
2013 , 15 ( 4 ):11 -18
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建国以来职教期刊的历史发展及其战略选择
2013 , 15 ( 3 ):72 -76
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我国高职招生变迁与未来发展方向
2013 , 15 ( 3 ):41 -46
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名师教学技能为什么难以复制:难题及其破解——从古代塾师教学“绝活”难以传承谈起
2013 , 15 ( 3 ):17 -20
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抗日战争时期河北女性教育的蜕变与超越
2013 , 15 ( 2 ):93 -96
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县域教育科研机构建设与教师专业化成长——基于河北省县域基础教育教学改革的综合研究
2013 , 15 ( 2 ):75 -79
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美国高等教育大众化的发展模式及启示
2013 , 15 ( 2 ):55 -59
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教师学习共同体——教师专业发展的有效路径
2013 , 15 ( 2 ):39 -42