期刊信息
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- 刊名: 河北师范大学学报(教育科学版)Journal of Hebei Normal University (Educational Science Edition)
- 主办: 河北师范大学
- ISSN: 1009-413X
- CN: 13-1286/G
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我国教育公平政策的价值取向探析——基于布迪厄文化资本理论的视角
2013 , 15 ( 1 ):24 -29
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教育史是教育理论的源泉
2013 , 15 ( 1 ):5 -6
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两种理论的差异及其和合
2014 , 16 ( 6 ):61 -63
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教育实践对教育理论的吁求——从教育实践审视教育理论
2014 , 16 ( 6 ):51 -56
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行动导向理论的教学论解读
2009 , 11 ( 9 ):83 -88
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图式理论与阅读个性化研究
2003 , 5 ( 3 ):59 -62
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关于教学艺术形成的思考
2004 , 6 ( 5 ):103 -107
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教育理论研究向教育实践活动通达的障碍消除
2004 , 6 ( 5 ):10 -16
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回溯与展望:现代课程理论发展的基本问题
2007 , 9 ( 4 ):122 -127
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彼得·纽马克翻译理论浅析
2008 , 10 ( 6 ):142 -144
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建构主义学习理论对我国高校荣辱观教育的启示
2008 , 10 ( 6 ):17 -20
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关于高校开展创业教育的几点看法
2008 , 10 ( 5 ):125 -127
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国外应用G理论进行概念图教学评估的实验研究
2008 , 10 ( 5 ):74 -78
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学与术的和谐 量与质的统一——浅论中国传媒业对新闻传播教育的时代要求
2008 , 10 ( 1 ):132 -135
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高职实践教学的理论基础研究
2008 , 10 ( 1 ):127 -131
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上海开展终身教育立法的理论与实践基础
2008 , 10 ( 1 ):117 -121
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异质教育理论如何本土化——以陶行知生活教育理论为例
2008 , 10 ( 1 ):33 -37
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操纵翻译理论介绍及其对中国文学翻译的启示
2008 , 10 ( 4 ):138 -141
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女研究生择业困境的出路:特质因素理论的分析视角
2008 , 10 ( 4 ):65 -67
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大学生恋爱观的性别差异浅析——以北京市某些高校为例
2009 , 11 ( 12 ):90 -92